“[…] compreende-se que os signos trazem
consigo valorações – axiologias/ideologias –, as
quais implicam a ética e a estética, e se formam
na concretude da vida, que se desenvolve na
cultura e na história. Desse modo, os sujeitos
usam as diferentes linguagens nas situações
reais do cotidiano, marcadas por valores, vivências, traços culturais, políticos, sociais, econômicos; enfim, suas formas de ver o mundo.” (Proposta curricular de Santa Catarina)