Questão 5223676

• Banca: PS Concursos
• Órgão: Prefeitura de Lauro Muller - SC
• Ano: 2018
• Provas: PS Concursos - 2018 - Prefeitura de Lauro Muller - SC - Professor de Português
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Leia o texto abaixo para responder a próxima questão:

A importância da produção de textos para as disciplinas escolares

     

    Uma atividade de suma importância que deve ser aplicada em praticamente todas as disciplinas é a construção de textos por parte dos alunos.

    A criação de textos e ilustrações pelos alunos representa uma motivação para o mesmo, além de desenvolver a escrita, a coordenação motora e estabelecer uma ligação entre disciplinas como Geografia, Português e Artes.

    Atividades ligadas à produção de textos podem ser colocadas em prática de diversas maneiras. Isso varia de acordo com o conteúdo estudado e a disponibilidade de recursos materiais. A partir desse pressuposto, a seguir algumas dicas para a aplicação da produção de textos:

    • Trabalho de confecção de histórias em quadrinhos. Esse tipo de atividade pode ser realizado em grupo ou individual, o principal é liberar a criatividade para criar histórias, falas, personagens, sempre ligados ao assunto estudado.

    • Criação de narrativas acerca de um determinado tema, essas podem ser reais ou não. 

    • Construção de poemas, notícias, anúncios, manchetes de jornais entre outros, todos ligados ao tema da aula.

    • Interpretação de imagens com objetivo de contextualizálas através de textos.

    • Produção de livro, inserindo figuras, notícias, dados estatísticos e ponto de vista do aluno entre outros.

Por Eduardo de Freitas, graduado em Geografia.

Equipe Brasil Escola

Pelo exposto no texto acima, podemos depreender que:

• A. A produção textual configura uma excelente ferramenta para atividades de adequação gramatical
• B. Por seu teor técnico, a produção de textos deve ser atividade exclusiva das aulas de Língua Portuguesa.
• C. Pode-se oportunizar aos alunos vivências com os mais variados gêneros, como manchetes de jornal, imagens, poemas, entre outros.
• D. Por poder ser abordada em outras matérias, as produções textuais têm caído em desuso nas aulas de Língua Portuguesa, abrindo espaço à aulas de análise gramatical
• E. Por seu caráter lúdico, as atividades de produção textual são exclusivamente de caráter recreativo.

Gabarito: C