Esta questão traz dois elementos que
requerem atenção: o uso dos pronomes “les" (objeto indireto) e “las" (objeto
direto), bem como a parte semântica do conteúdo expresso no trecho. A
identificação inadequada do referente dos pronomes auxilia a eliminar algumas
questões, por isso vamos rever os usos de tal classe gramatical primeiro.
Le(s) é um pronome pessoal neutro usado
para referir-se a um item, em posição de objeto indireto (em espanhol,
complemento indirecto) na frase. Não tem flexão. Já “la(s)" é um pronome
pessoal feminino usado para referir-se a elementos em posição de objeto direto
(complemento directo).
Para ser objeto direto, é preciso que
ele se conecte directamente com seu vebro (por exemplo, “Me pongo contenta"; já
os objetos indiretos são conectados a seu verbo através de uma “ponte": as
preposições (“Voy a la playa"). No entanto, é posição fazer referência ao
complemento indireto em espanhol adotando um pronome, especialmente nos casos
em que há dois objetos: um direto e um indireto – é o caso, por exemplo, do
verbo “prestar", pois só se empresta algo a alguém. Nestes casos, o pronome
costuma vir antes do verbo e faz referência ao objeto, o que é identificável
pela flexão de número do pronome e de gênero, quando não for um pronome neutro.
Em “se les 'presta el oído', o pronome “se" refere-se ao sujeito da
ação de “prestar el oído", que acontece para alguém. Como “les" aparece antes
do verbo, entende-se que é o complemento indireto do verbo “prestar." Para
compreender a quem se refere esse pronome, basta que encontremos o último nome
no plural: “familias." Em relação a “incluidas", por estar após verbo de
ligação, é considerado um predicativo do sujeito (ou seja, assume uma posição
de adjetivo, de característica do sujeito). Já em relação ao “las", o trecho “se
las deja opinar" também nos permite depreender que se trata de um pronome,
porque está antes do verbo “dejar", que exige complemento direto – só se deixa
algo ou alguém. Neste caso, o complemento indireto é opcional e depende mesmo
apenas do que se esteja enunciando. Por isso, também é preciso encontrar o nome
feminino plural ao qual se associe “las", o qual só pode ser “las famílias."
Com isso,
temos que tanto “les" quanto “las" referem-se ao mesmo nome. Por isso, apenas
devemos considerar as opções A, C e D. Passemos, então, à análise semântica do
que o enunciado traz.
O fato de
“emprestar o ouvido" às famílias sugere a capacidade de um ser humano em
escutar o que aflige outro, propro à outra pessoa o um espaço para expor suas
ideias, opinarem; mas também é dito no enunciado que uma das condições para que
o núcleo familiar se sinta incluído na prática escolar é quando existe a
explicação sobre as práticas pedagógicas, as quais podem ser tão distantes da
realidade de uma família que esta não consiga compreender o objetivo ou mesmo
relevância de tais práticas. Por esse motivo, explicar tais ações faz com que a
família entenda de que maneira aquilo é importante para si e para a(o)
aluna(o). Não se trata portanto de uma escuta sobre outros, como propõe a letra
D, ou um espaço onde apenas a instituição escolar reforce suas próprias ações,
como subentende-se da letra C, mas um ambiente dialógico por natureza.
Passemos, então, às respostas.
A) Em “se les 'presta el oído', o pronome “se" refere-se ao sujeito da
ação de “prestar el oído", que acontece para alguém. Como “les" aparece antes
do verbo, entende-se que é o complemento indireto do verbo “prestar." Para
compreender a quem se refere esse pronome, basta que encontremos o último nome
no plural: “familias." Em relação a “incluidas", por estar após verbo de
ligação, é considerado um predicativo do sujeito (ou seja, assume uma posição
de adjetivo, de característica do sujeito). Já em relação ao “las", o trecho “se
las deja opinar" também nos permite depreender que se trata de um pronome,
porque está antes do verbo “dejar", que exige complemento direto – só se deixa
algo ou alguém. Neste caso, o complemento indireto é opcional e depende mesmo
apenas do que se esteja enunciando. Por isso, também é preciso encontrar o nome
feminino plural ao qual se associe “las", o qual só pode ser “las famílias."
Com isso,
temos que tanto “les" quanto “las" referem-se ao mesmo nome. Por isso, apenas
devemos considerar as opções A, C e D. Passemos, então, à análise semântica do
que o enunciado traz.
O fato de “emprestar
o ouvido" às famílias sugere a capacidade de um ser humano em escutar o que
aflige outro, propro à outra pessoa o um espaço para expor suas ideias,
opinarem; mas também é dito no enunciado que uma das condições para que o
núcleo familiar se sinta incluído na prática escolar é quando existe a
explicação sobre as práticas pedagógicas, as quais podem ser tão distantes da
realidade de uma família que esta não consiga compreender o objetivo ou mesmo
relevância de tais práticas. Por esse motivo, explicar tais ações faz com que a
família entenda de que maneira aquilo é importante para si e para a(o)
aluna(o). Não se trata portanto de uma escuta sobre outros, como propõe a letra
D, ou um espaço onde apenas a instituição escolar reforce suas próprias ações,
como subentende-se da letra C, mas um ambiente dialógico por natureza. CORRETA
B) Em “se les 'presta el oído', o pronome “se" refere-se ao sujeito da
ação de “prestar el oído", que acontece para alguém. Como “les" aparece antes
do verbo, entende-se que é o complemento indireto do verbo “prestar." Para
compreender a quem se refere esse pronome, basta que encontremos o último nome
no plural: “familias." Em relação a “incluidas", por estar após verbo de
ligação, é considerado um predicativo do sujeito (ou seja, assume uma posição
de adjetivo, de característica do sujeito). Já em relação ao “las", o trecho “se
las deja opinar" também nos permite depreender que se trata de um pronome,
porque está antes do verbo “dejar", que exige complemento direto – só se deixa
algo ou alguém. Neste caso, o complemento indireto é opcional e depende mesmo
apenas do que se esteja enunciando. Por isso, também é preciso encontrar o nome
feminino plural ao qual se associe “las", o qual só pode ser “las famílias."
Com isso,
temos que tanto “les" quanto “las" referem-se ao mesmo nome. Por isso, apenas
devemos considerar as opções A, C e D. Passemos, então, à análise semântica do
que o enunciado traz.
O fato de
“emprestar o ouvido" às famílias sugere a capacidade de um ser humano em
escutar o que aflige outro, propro à outra pessoa o um espaço para expor suas
ideias, opinarem; mas também é dito no enunciado que uma das condições para que
o núcleo familiar se sinta incluído na prática escolar é quando existe a
explicação sobre as práticas pedagógicas, as quais podem ser tão distantes da
realidade de uma família que esta não consiga compreender o objetivo ou mesmo
relevância de tais práticas. Por esse motivo, explicar tais ações faz com que a
família entenda de que maneira aquilo é importante para si e para a(o)
aluna(o). Não se trata portanto de uma escuta sobre outros, como propõe a letra
D, ou um espaço onde apenas a instituição escolar reforce suas próprias ações,
como subentende-se da letra C, mas um ambiente dialógico por natureza. INCORRETA
C) Em “se les 'presta el oído', o pronome “se" refere-se ao sujeito da
ação de “prestar el oído", que acontece para alguém. Como “les" aparece antes
do verbo, entende-se que é o complemento indireto do verbo “prestar." Para
compreender a quem se refere esse pronome, basta que encontremos o último nome
no plural: “familias." Em relação a “incluidas", por estar após verbo de
ligação, é considerado um predicativo do sujeito (ou seja, assume uma posição
de adjetivo, de característica do sujeito). Já em relação ao “las", o trecho “se
las deja opinar" também nos permite depreender que se trata de um pronome,
porque está antes do verbo “dejar", que exige complemento direto – só se deixa
algo ou alguém. Neste caso, o complemento indireto é opcional e depende mesmo
apenas do que se esteja enunciando. Por isso, também é preciso encontrar o nome
feminino plural ao qual se associe “las", o qual só pode ser “las famílias."
Com isso,
temos que tanto “les" quanto “las" referem-se ao mesmo nome. Por isso, apenas
devemos considerar as opções A, C e D. Passemos, então, à análise semântica do
que o enunciado traz.
O fato de
“emprestar o ouvido" às famílias sugere a capacidade de um ser humano em
escutar o que aflige outro, propro à outra pessoa o um espaço para expor suas
ideias, opinarem; mas também é dito no enunciado que uma das condições para que
o núcleo familiar se sinta incluído na prática escolar é quando existe a
explicação sobre as práticas pedagógicas, as quais podem ser tão distantes da
realidade de uma família que esta não consiga compreender o objetivo ou mesmo
relevância de tais práticas. Por esse motivo, explicar tais ações faz com que a
família entenda de que maneira aquilo é importante para si e para a(o)
aluna(o). Não se trata portanto de uma escuta sobre outros, como propõe a letra
D, ou um espaço onde apenas a instituição escolar reforce suas próprias ações,
como subentende-se da letra C, mas um ambiente dialógico por natureza. INCORRETA
D) Em “se les 'presta el oído', o pronome “se" refere-se ao sujeito da
ação de “prestar el oído", que acontece para alguém. Como “les" aparece antes
do verbo, entende-se que é o complemento indireto do verbo “prestar." Para
compreender a quem se refere esse pronome, basta que encontremos o último nome
no plural: “familias." Em relação a “incluidas", por estar após verbo de
ligação, é considerado um predicativo do sujeito (ou seja, assume uma posição
de adjetivo, de característica do sujeito). Já em relação ao “las", o trecho “se
las deja opinar" também nos permite depreender que se trata de um pronome,
porque está antes do verbo “dejar", que exige complemento direto – só se deixa
algo ou alguém. Neste caso, o complemento indireto é opcional e depende mesmo
apenas do que se esteja enunciando. Por isso, também é preciso encontrar o nome
feminino plural ao qual se associe “las", o qual só pode ser “las famílias."
Com isso,
temos que tanto “les" quanto “las" referem-se ao mesmo nome. Por isso, apenas
devemos considerar as opções A, C e D. Passemos, então, à análise semântica do
que o enunciado traz.
O fato de
“emprestar o ouvido" às famílias sugere a capacidade de um ser humano em
escutar o que aflige outro, propro à outra pessoa o um espaço para expor suas
ideias, opinarem; mas também é dito no enunciado que uma das condições para que
o núcleo familiar se sinta incluído na prática escolar é quando existe a
explicação sobre as práticas pedagógicas, as quais podem ser tão distantes da
realidade de uma família que esta não consiga compreender o objetivo ou mesmo
relevância de tais práticas. Por esse motivo, explicar tais ações faz com que a
família entenda de que maneira aquilo é importante para si e para a(o)
aluna(o). Não se trata portanto de uma escuta sobre outros, como propõe a letra
D, ou um espaço onde apenas a instituição escolar reforce suas próprias ações,
como subentende-se da letra C, mas um ambiente dialógico por natureza. INCORRETA
E) Em “se les 'presta el oído', o pronome “se" refere-se ao sujeito da
ação de “prestar el oído", que acontece para alguém. Como “les" aparece antes
do verbo, entende-se que é o complemento indireto do verbo “prestar." Para
compreender a quem se refere esse pronome, basta que encontremos o último nome
no plural: “familias." Em relação a “incluidas", por estar após verbo de
ligação, é considerado um predicativo do sujeito (ou seja, assume uma posição
de adjetivo, de característica do sujeito). Já em relação ao “las", o trecho “se
las deja opinar" também nos permite depreender que se trata de um pronome,
porque está antes do verbo “dejar", que exige complemento direto – só se deixa
algo ou alguém. Neste caso, o complemento indireto é opcional e depende mesmo
apenas do que se esteja enunciando. Por isso, também é preciso encontrar o nome
feminino plural ao qual se associe “las", o qual só pode ser “las famílias."
Com isso,
temos que tanto “les" quanto “las" referem-se ao mesmo nome. Por isso, apenas
devemos considerar as opções A, C e D. Passemos, então, à análise semântica do
que o enunciado traz.
O fato de
“emprestar o ouvido" às famílias sugere a capacidade de um ser humano em
escutar o que aflige outro, propro à outra pessoa o um espaço para expor suas
ideias, opinarem; mas também é dito no enunciado que uma das condições para que
o núcleo familiar se sinta incluído na prática escolar é quando existe a
explicação sobre as práticas pedagógicas, as quais podem ser tão distantes da
realidade de uma família que esta não consiga compreender o objetivo ou mesmo
relevância de tais práticas. Por esse motivo, explicar tais ações faz com que a
família entenda de que maneira aquilo é importante para si e para a(o)
aluna(o). Não se trata portanto de uma escuta sobre outros, como propõe a letra
D, ou um espaço onde apenas a instituição escolar reforce suas próprias ações,
como subentende-se da letra C, mas um ambiente dialógico por natureza. INCORRETA
Gabarito da Professora: Letra A.