Questão 5333737

• Banca: Exército
• Órgão: EsFCEx
• Ano: 2020
• Provas: Exército - 2020 - EsFCEx - Pedagogia
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Avaliação da Educação Básica e no Ensino Superior; Avaliação Educacional

Hoffmann (2005) afirma que a teoria de avaliação de Ralph Tyler, conhecida como avaliação por objetivo, foi amplamente divulgada no Brasil, principalmente a partir de 1960, tendo repercussão nos meios educacionais ainda hoje. De acordo com Hoffmann, é correto afirmar que, a partir do enfoque de Tyler, a avaliação é o processo

• A. destinado a verificar o grau em que as mudanças comportamentais estão ocorrendo, por meio da correção de tarefas diárias dos alunos e registro dos resultados.
• B. que se opõe a posicionamentos classificatórios e privilegia os testes e tarefas menores, frequentes e sucessivos, com registros significativos e reflexivos do professor, que geram o replanejamento.
• C. orientado pela avaliação mediadora, na qual o principal enfoque é o aluno, e a avaliação baseia-se em uma postura cooperativa entre professores e estudantes.
• D. que apresenta compromisso permanente com o acompanhamento da construção do conhecimento pelo aluno, numa postura epistemológica que privilegia o entendimento e nega a memorização.
• E. que converte as correções tradicionais, contagem de erros e acertos, em métodos investigativos, de interpretação das alternativas de solução propostas pelos alunos às diferentes situações de aprendizagem.

Gabarito: A