A criança, seja do campo ou da
cidade, tem direitos por fazer parte de uma
sociedade, sendo um desses direitos o acesso ao
conhecimento e à educação. “Em relação à
educação ofertada no campo, embora sejam
perceptíveis os avanços, principalmente em
relação aos marcos legais, ainda há muitos
aspectos a serem enfrentados para garantir o
efetivo direito à educação, em todos os níveis e
modalidades.” (BARBOSA, 2012). Conforme o
estudo contido na obra do autor, que evidencia
o aproveitamento dos espaços e tempos às
crianças da área rural, é INCORRETO afirmar
que: