Questão 5400790

• Banca: CEV-URCA
• Órgão: Prefeitura de Crato - CE
• Ano: 2021
• Provas: CEV-URCA - 2021 - Prefeitura de Crato - CE - Professor de História
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Base Nacional Comum Curricular - BNCC; Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica; Legislação da Educação

As Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs) são normas obrigatórias para a Educação Básica que orientam o planejamento curricular das escolas e dos sistemas de ensino. Elas são discutidas, concebidas e fixadas pelo Conselho Nacional de Educação (CNE). Mesmo depois que o Brasil elaborou a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), as Diretrizes continuam valendo porque os documentos são complementares: as Diretrizes dão a estrutura; a Base o detalhamento de conteúdos e competências.

https://todospelaeducacao.org.br/noticias/o-que-sao-e-para-que-servem-as-diretrizescurriculares/

Nessa direção, as Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs) e a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) afirmam que as bases que dão sustentação ao projeto nacional de educação responsabilizam o poder público, a família, a sociedade e a escola pela garantia a todos os estudantes de um ensino ministrado com base em princípios, dentre eles:

I. igualdade de condições para o acesso, inclusão, permanência e sucesso na escola;

II. liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber;

III. pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas;

IV. valorização do profissional da educação escolar;

V. gestão democrática do ensino público, na forma da legislação e normas dos sistemas de ensino;

• A. II e V estão incorretas
• B. V está incorreta.
• C. I e V estão incorretas
• D. V está incorreta
• E. Todas estão corretas

Gabarito: E

Comentários

• Como assim?

• I. igualdade de condições para o acesso, inclusão, permanência e sucesso na escola; II. liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber; III. pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas; IV. valorização do profissional da educação escolar; V. gestão democrática do ensino público, na forma da legislação e normas dos sistemas de ensino;

  TODAS SÃO CORRETAS, POSSUEM PALAVRAS DIFERENTES ENTRE A LDBN E DCNs.

• É refente as bases e princípios da educação descritas na LDB que serve de base TB para redaçao dos documentos BNCc e DcN

• Oi!

  Gabarito: E

  Bons estudos!

  -Você nunca sai perdendo quando ganha CONHECIMENTO!

• Corretas? Não se fala em "sucesso" na escola nem em "normas dos sistemas de ensino" no caso da GD. Seria anulada se entrasse com recurso.

• Companheiros, nas Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN), no artigo 4° encontramos os princípios:

  Art. 4º [...] os princípios de:

  I – igualdade de condições para o acesso, inclusão, permanência e sucesso na escola;

  II – liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e

  o saber;

  III – pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas;

  VII – valorização do profissional da educação escolar;

  VIII – gestão democrática do ensino público, na forma da legislação e das normas dos

  respectivos sistemas de ensino;

  Antes ficava me questionando com relação aos itens da questão, mas depois encontrei nas DCN.