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ID
543139
Banca
FCC
Órgão
TRT - 23ª REGIÃO (MT)
Ano
2011
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Planejamento Participativo pressupõe:

I. Colaboração dos participantes na discussão da organização institucional; porém, não interferindo nas definições de estratégias que é função de especialistas.

II. Descentralização e caminho para a democratização da gestão institucional.

III. Participação de todos envolvidos num debate democrático, incorporação dos significados das diferentes práticas sociais, individuais e coletivas, nas decisões.

IV. Procedimentos, estratégias e conteúdos organizados e sistematizados por um coordenador.

V. Planejamento, acompanhamento e avaliação das proposições e ações planejadas e replanejamento.

VI. Elaboração de projetos somente pela comunidade escolar, em especial, pelos alunos e pais.

Está correto o que se afirma APENAS em

Alternativas
Comentários
  • Planejamento Participativo pressupõe: 

    I. Colaboração dos participantes na discussão da organização institucional; porém, não interferindo nas definições de estratégias que é função de especialistas.  Incorreta. Se é função de especialistas não é partcipativo.

    II. Descentralização e caminho para a democratização da gestão institucional. Correta.Participação tem relação com desdcentralização, democratização...

    III. Participação de todos envolvidos num debate democrático, incorporação dos significados das diferentes práticas sociais, individuais e coletivas, nas decisões. Correta. Todos participam, debatem, decidem.

    IV. Procedimentos, estratégias e conteúdos organizados e sistematizados por um coordenador. Incorreta. Seria de cima para baixo e não participativo

    V. Planejamento, acompanhamento e avaliação das proposições e ações planejadas e replanejamento. Correta. O planejamento não é estático 

    VI. Elaboração de projetos somente pela comunidade escolar, em especial, pelos alunos e pais. Incorreta. Seria exclusivo e não participativo
  • Complementando:

     De acordo com a etimologia da palavra, participação origina-se do latim "participatio" (pars + in + actio) que significa

    ter parte na ação. Para ter parte na ação é necessário ter acesso ao agir e às decisões que orientam o agir. "Executar

    uma ação não significa ter parte, ou seja, responsabilidade sobre a ação. E só será sujeito da ação quem puder decidir

    sobre ela" (BENINCÁ, 1995, p. 14).
  • GABARITO: C.

    O planejamento participativo, não há fragmentação nem hierarquização das ações. As ações são coordenadas. O trabalho que a orientação educacional faz, por exemplo, é coordenado com o trabalho que a supervisão pedagógica da escola faz. Não existe uma ação mais importante que a outra, no sentido de que as ações da escola, como um todo, são importantes. Além disso, a comunidade deve participar na tomada de decisões e na construção das propostas, isto é, gestão democrática.