Questão 5453566

• Banca: Instituto Consulplan
• Órgão: Prefeitura de Formiga - MG
• Ano: 2020
• Provas: Instituto Consulplan - 2020 - Prefeitura de Formiga - MG - Auditor de Controle Interno
• Disciplina: Gestão de Pessoas
• Assuntos: Desenvolvendo Pessoas; Treinamento e Desenvolvimento

As pessoas constituem o principal patrimônio de uma organização. O capital humano de uma organização – composto de pessoas – passou a ser uma questão vital para o sucesso do negócio, o principal diferencial competitivo das organizações bem sucedidas. São as pessoas que fazem as coisas acontecerem.

(CHIAVENATO, Idalberto. Gestão de Pessoas. Adaptado.)

No que tange à educação e ao treinamento nas organizações, é INCORRETO afirmar que:

• A. O treinamento é um processo linear composto de um fluxo de quatro etapas que deve ser planejado e efetivado na seguinte ordem: desenho, diagnóstico, implementação e avaliação.
• B. Além da preocupação com informação, habilidades, atitudes e conceitos, o treinamento está sendo fortemente inclinado a desenvolver certas competências desejadas pela organização. O treinamento por competências se baseia em um prévio mapeamento das competências essenciais necessárias ao sucesso organizacional.
• C. O treinamento não deve ser confundido com uma simples questão de realizar cursos e proporcionar informações. Significa atingir o nível de desempenho almejado pela organização por meio do desenvolvimento contínuo das pessoas que nela trabalham. É desejável criar e desenvolver uma cultura interna favorável ao aprendizado e comprometida com as mudanças na organização.
• D. Há diferença entre treinamento e desenvolvimento de pessoas. Os métodos são similares e buscam afetar a aprendizagem das pessoas, mas as perspectivas de tempo são diferentes. O treinamento é orientado para o presente, buscando melhorar habilidades e competências relacionadas com o desempenho imediato do cargo. O desenvolvimento de pessoas focaliza, em geral, os cargos a serem ocupados futuramente na organização e as novas habilidades e competências que serão requeridas. Ambos, treinamento e desenvolvimento, constituem processo de aprendizagem.

Gabarito: A

Comentários

• O treinamento é um ato constante, cíclico e intencional de fornecer os meios para proporcionar a aprendizagem. Não deve ser feito uma única vez.

  Fonte: DURAN, Cristiana. Gestão de Pessoas. 2. ed. Salvador: Juspodivm, 2019. 1086 p. (Coleção Concursos Públicos).

  Gab. A

• diagnóstico, desenho, implementação, avaliação

• Para que a questão em apreço seja analisada corretamente, é preciso que tenhamos conhecimentos sobre o que está envolvido na ideia de educação e treinamento nas organizações. Neste caso, deve ser marcada a alternativa incorreta.

  Pessoal, como a questão pede a alternativa incorreta, passarei direto para ela, as demais dispensam comentários. Segundo o professor Chiavenato (2014, p.315 e 316), O treinamento é um processo cíclico e contínuo composto de quatro fases, sendo elas:

  1. Diagnóstico: levantamento das necessidades ou carências de treinamento a serem atendidas e satisfeitas. Essas necessidades podem ser passadas, presentes ou futuras.
  2. Desenho: elaboração do projeto ou do programa de treinamento para atender às necessidades diagnosticadas. 
  3. Implementação: execução e condução do programa de treinamento.
  4. Avaliação: verificação dos resultados obtidos com o treinamento

  Essas etapas incluem, como o próprio Chiavenato (2014, p.316) diz, "o diagnóstico de carências, a decisão quanto à estratégia para a solução, a implementação da ação e a avaliação e o controle dos resultados das ações de treinamento."

  Dito isso, podemos corrigir a redação da alternativa;

  • O treinamento é um processo linear composto de um fluxo de quatro etapas que deve ser planejado e efetivado na seguinte ordem: desenho, diagnóstico, implementação e avaliação.

  GABARITO: A

  Fonte:

  CHIAVENATO, I. Gestão de Pessoas, o novo papel dos recursos humanos nas organizações. 4.ed. Barueri, SP: Manole, 2014.

• GAB A

  O treinamento é um processo cíclico e contínuo composto de quatro fases:

  1. Diagnóstico: levantamento das necessidades ou carências de treinamento a serem atendidas e satisfeitas. Essas necessidades podem ser passadas, presentes ou futuras.
  2. Desenho: elaboração do projeto ou do programa de treinamento para atender às necessidades diagnosticadas.
  3. Implementação: execução e condução do programa de treinamento.
  4. Avaliação: verificação dos resultados obtidos com o treinamento

  FONTE: MEUS RESUMOS

  OBS: VENDO MEUS RESUMOS (Whatsapp: [phone])