Questão 5462419

• Banca: VUNESP
• Órgão: EsFCEx
• Ano: 2021
• Provas: VUNESP - 2021 - EsFCEx - Magistério em Inglês
• Disciplina: Inglês
• Assuntos: Ensino da Língua Estrangeira Inglesa

O tema gêneros textuais tem ocupado uma posição especial na discussão sobre ensino-aprendizagem de línguas, tanto materna quanto estrangeira. Nesse sentido, a abordagem de ensino de Língua Inglesa por meio de gêneros textuais tem se mostrado relevante, uma vez que

• A. gêneros são classificados a partir de critérios linguísticos rigidamente estabelecidos e, por isso, mais facilmente aprendidos.
• B. gêneros se utilizam de estruturas estáveis que, se devidamente aprendidas, garantem compreensão e produção corretas de novos textos.
• C. são principalmente manifestações escritas, o que condiz com a realidade de ensino-aprendizagem da língua estrangeira no contexto brasileiro.
• D. permite ao aluno experienciar e dar-se conta da linguagem assim como ela se expressa na vida social.
• E. novos gêneros surgem e sedimentam-se a todo o momento, o que cria constantes novas possibilidades de aprendizagem da língua estrangeira.

Gabarito: D

Comentários

• A questão cobra conhecimento sobre Pedagogia, sobre didática no Ensino da Língua Inglesa, especificamente sobre gêneros textuais.
  
  
  Vamos relembrar sobre gêneros textuais:
  
  Os gêneros textuais são as classificações utilizadas para categorizar os textos de acordo com suas características em relação a um contexto. Podemos identificar o gênero textual de acordo com o objetivo, a função e o contexto do texto. As características do texto vão nos dizer a qual gênero ele pertence. Os gêneros podem variar de acordo com a intenção comunicativa e com as particularidades da linguagem, estrutura e conteúdo.
  Portanto, podemos dizer que os gêneros textuais exercem uma função social dentro de um processo de comunicação, pois eles estão ligados à história da comunicação e da linguagem.
  Perceba que os gêneros textuais estão em permanente evolução, pois dependendo da necessidade de comunicação, novos gêneros podem surgir. Há muitos gêneros textuais, e eles são flexíveis e passíveis de mudança.
  Veja exemplos de gêneros textuais: notícia, bula de remédio, romance, conto, manual de instrução, carta, lista de compras, cardápio de restaurante, entrevista, edital, entre outros.
  
  
  
  Voltando à questão, a abordagem de ensino de Língua Inglesa por meio de gêneros textuais tem se mostrado relevante, uma vez que ...
  
  A) Incorreto - gêneros são classificados a partir de critérios linguísticos rigidamente estabelecidos e, por isso, mais facilmente aprendidos.
  Os gêneros textuais não são classificados a partir de critérios linguísticos rigidamente estabelecidos. Eles são classificados de acordo com o objetivo, a função e o contexto do texto.
  
  B) Incorreto - gêneros se utilizam de estruturas estáveis que, se devidamente aprendidas, garantem compreensão e produção corretas de novos textos.
  Os gêneros textuais não são estáveis, pelo contrário, estão em permanente evolução, pois dependendo da necessidade de comunicação, novos gêneros podem surgir.
  
  C) Incorreto - são principalmente manifestações escritas, o que condiz com a realidade de ensino-aprendizagem da língua estrangeira no contexto brasileiro.
  Os gêneros textuais não são principalmente manifestações escritas. Existem textos escritos e textos falados, como notícias e entrevistas, e também fazem parte dos gêneros textuais.
  
  D) Correto - permite ao aluno experienciar e dar-se conta da linguagem assim como ela se expressa na vida social.
  O ensino de Língua Inglesa por meio de gêneros textuais tem se mostrado relevante porque os gêneros textuais exercem uma função social dentro de um processo de comunicação, pois eles estão ligados à história da comunicação e da linguagem.
  
  E) Incorreto - novos gêneros surgem e sedimentam-se a todo o momento, o que cria constantes novas possibilidades de aprendizagem da língua estrangeira.
  É verdade que novos gêneros surgem a todo o momento, mas não se pode dizer que se sedimentem, pois os gêneros textuais não são estáveis, pelo contrário, estão em permanente evolução, pois dependendo da necessidade de comunicação.
  
  
  Gabarito do Professor: Letra D.