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ID
5490973
Banca
FCM
Órgão
Prefeitura de Bela Vista de Minas - MG
Ano
2021
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Sabe-se que a Terapia-Cognitivo Comportamental possui 10 princípios básicos que orientam o tratamento terapêutico.

Avalie o que se afirma serem itens correspondentes aos princípios dessa abordagem utilizada pelos profissionais de saúde.

I - Conceitualização cognitiva e aliança terapêutica sólida.
II - Colaboração e participação ativa de ambos .
III - Foco nos problemas e nos objetivos.
IV - Ênfase no presente e na psicoeducação.
V - Tempo ilimitado e sessões estruturadas.

Está correto apenas o que se afirma em

Alternativas
Comentários
  • Os princípios básicos da terapia cognitivo-comportamental são os seguintes:

    Princípio no 1. A terapia cognitivo-comportamental está baseada em uma formulação em

    desenvolvimento contínuo dos problemas dos pacientes e em uma conceituação individual de cada

    paciente em termos cognitivos

    Princípio no 2. A terapia cognitivo-comportamental requer uma aliança terapêutica sólida

    Princípio no 3. A terapia cognitivo-comportamental enfatiza a colaboração e a participação ativa.

    Princípio no 4. A terapia cognitivo-comportamental é orientada para os objetivos e focada nos

    problemas

    Princípio no 5. A terapia cognitivo-comportamental enfatiza inicialmente o presente

    Princípio no 7. A terapia cognitivo-comportamental visa ser limitada no tempo

    Princípio no 8. As sessões de terapia cognitivo-comportamental são estruturadas

    Princípio no 9. A terapia cognitivo-comportamental ensina os pacientes a identificar, avaliar e

    responder aos seus pensamentos e crenças disfuncionais

    Princípio no 10. A terapia cognitivo-comportamental usa uma variedade de técnicas para mudar o

    pensamento, o humor e o comportamento. 

  • Tempo LIMITADO e não ILIMITADO. Assertiva V incorreta.

  • Tempo ilimitado?

  • Letra E - Todas as alternativas estão corretas.

    I - Conceitualização cognitiva e aliança terapêutica sólida.

    II - Colaboração e participação ativa de ambos.

    III - Foco nos problemas e nos objetivos.

    IV - Ênfase no presente e na psicoeducação.

    V - Tempo ilimitado e sessões estruturadas.