Questão 5497054

• Banca: FADESP
• Órgão: Prefeitura de Marabá - PA
• Ano: 2019
• Provas: FADESP - 2019 - Prefeitura de Marabá - PA - Professor Licenciado em Pedagogia
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Plano de Metas: Compromisso Todos pela Educação; Políticas Educacionais

O Plano de Metas Compromisso Todos pela Educação (Compromisso) é a conjugação dos esforços da União, estados, Distrito Federal e municípios, atuando em regime de colaboração, das famílias e da comunidade, em proveito da melhoria da qualidade da educação básica. A participação da União no Compromisso será pautada pela realização direta, quando couber, ou, nos demais casos, pelo incentivo e apoio à implementação, por municípios, Distrito Federal, estados e respectivos sistemas de ensino, das seguintes diretrizes:

I- garantir o acesso das pessoas com necessidades educacionais especiais às classes comuns do ensino regular, bem como sua permanência nessas classes, fortalecendo a inclusão educacional nas escolas públicas;

II- combater a repetência, dadas as especificidades de cada rede, pela adoção de práticas como aulas de reforço no contraturno, estudos de recuperação e progressão parcial;

III- envolver todos os professores na discussão e elaboração do projeto político pedagógico, respeitadas as especificidades de cada escola;

IV- constituição de redes de apoio no âmbito da atuação profissional, da formação, do desenvolvimento da pesquisa, do acesso a recursos, serviços e equipamentos, entre outros que maximizem o AEE.

São verdadeiras as assertivas 

• A. I, III, IV.
• B. I, II, IV.
• C. II, III, IV.
• D. I, II, III.

Gabarito: D

Comentários

• Analisei dessa forma tb.

• o "Que" na frase dá uma ideia de restrição, corroborando com o seu entendimento.

• Li rápido. Errei. Pegadinha p/ lascar apressado.

• As redes de apoio de que trata a assertiva IV podem ser estudadas no decreto 6.571 que regula o Atendimento Educacional Especializado, e não no Decreto 6094 (Plano de Metas Compromisso Todos pela Educação)

• O Plano de Metas Compromisso Todos pela Educação é a conjugação dos esforços da União, Estados, Distrito Federal e Municípios, em regime de colaboração, das famílias e da comunidade, em proveito da melhoria da qualidade da educação básica. Os sistemas municipais e estaduais que aderirem ao Compromisso seguirão 28 diretrizes pautadas em resultados de avaliação de qualidade e de rendimento dos estudantes. IX - garantir o acesso e permanência das pessoas com necessidades

  educacionais especiais nas classes comuns do ensino regular, fortalecendo a inclusão educacional nas escolas públicas; IV - combater a repetência, dadas as especificidades de cada rede, pela adoção de práticas como aulas de reforço no contra turno, estudos de recuperação e progressão parcial; XVI - envolver todos os professores na discussão e elaboração do projeto político pedagógico, respeitadas as especificidades de cada escola; http://portal.mec.gov.br/arquivos/pdf/diretrizes_compromisso.pdf