Questão 5532994

• Banca: AMEOSC
• Órgão: Prefeitura de Guarujá do Sul - SC
• Ano: 2021
• Provas: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor Intérprete de Libras
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem; Legislação da Educação; Lei nº 10.436 de 2002 - Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS); Temas Educacionais Pedagógicos

O caminho para a constituição do conceito de Didática é quase inviável em razão da sua complexidade. Seria confortável e confortador ter à mão um vocabulário com uma definição rápida sobre a Didática. Digamos que, não só da Didática, mas, que também nos situaríamos em outras ocasiões com necessidade de outros conceitos. O intelectual da educação necessita de conceitos e termos para se situar mais facilmente.

No contexto da "Didática no Ensino de Libras", deve-se ressaltar uma série de informações, excetuando-se:

• A. Inicialmente, deve-se apresentar a Didática, como também delinear uma conceituação da referida disciplina.
• B. A Didática não pode e não deve ser conceituada no conjunto de comportamentos, atitudes e valores em que e de que o professor se utiliza e segundo o qual consegue aproximar o aluno do conhecimento.
• C.  A Didática se apresenta como sendo a disciplina da atividade do professor para introduzir o objeto de conhecimento ao aluno, logo, deve-se conceituar "Didática" com o pensamento voltado para o âmbito da etimologia. 
• D. É muito Importante situar a Didática e suas implicações no contexto educacional, mais precisamente na formação de professores, em magistério, em licenciaturas, mais especificamente em curso superior de Pedagogia, e agora estamos estudando a disciplina Didática e Educação de Surdos nesta licenciatura inédita: Letras/Libras. 

Gabarito: B