Questão 5535286

• Banca: AMEOSC
• Órgão: Prefeitura de Guarujá do Sul - SC
• Ano: 2021
• Provas: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor Atendimento Educacional Especializado - AEE
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Temas Educacionais Pedagógicos; Tendências Pedagógicas

A Educação é interpretada segundo áreas do conhecimento distintas e formularam teorias e metodologias que permeiam as atividades educacionais até os dias atuais. Segundo as teorias psicológicas, as concepções sobre a Educação são:

(I)Tradicionais.

(II)Comportamentalista.

(III)Humanista.

(IV)Cognitivista.

(V)Sociocultural.

Enumere as lacunas abaixo de acordo com os tipos concepções acima.

(__)Cabe ao professor o planejamento das melhores ações para se chegar aos objetivos de aprendizagem propostos. São comumente utilizados estímulos e punições, visando incentivar o aluno ou corrigir aspectos que não sejam positivos.

(__)As potencialidades dos alunos são exploradas e valorizadas, e o professor atua como um facilitador dos processos de aprendizagem.

(__)O professor é o responsável por selecionar os conteúdos e repassar aos alunos no ambiente escolar. O método avaliativo é pautado na reprodução dos conteúdos trabalhados.

(__)O professor é um mediador entre o conhecimento e o aluno.

(__)A relação entre estudante e professor é igualitária, e o aluno é instigado a questionar sempre.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:

• A. I, II, III, IV, V.
• B. II, III, I, V, IV.
• C. II, I, III, IV, V.
• D. II, III, I, IV, V.

Gabarito: D

Comentários

• Mizukami cita 5 abordagens pedagógicas: tradicional, comportamentalista, humanista, cognitivista e sociocultural. Devemos dar atenção às palavras chaves e a seu contexto empregado.

  Cabe ao professor o planejamento das melhores ações para se chegar aos objetivos de aprendizagem propostos. São comumente utilizados estímulos e punições, visando incentivar o aluno ou corrigir aspectos que não sejam positivos - (comportamentalismo).

  As potencialidades dos alunos são exploradas e valorizadas, e o professor atua como um facilitador dos processos de aprendizagem - (humanista).

  O professor é o responsável por selecionar os conteúdos e repassar aos alunos no ambiente escolar. O método avaliativo é pautado na reprodução dos conteúdos trabalhados - (tradicional).

  O professor é um mediador entre o conhecimento e o aluno. - (cognitivismo).

  A relação entre estudante e professor é igualitária, e o aluno é instigado a questionar sempre. (sociocultural).

  Gabarito D.

• Palavras Chaves nas Abordagens Pedagógica de Mizukami: planejamento, estímulos,punições: (Comportamentalismo). Professor Facilitador: ( Humanista) Reprodução de conteúdos: ( Tradicional) Mediador entre conhecimento e aluno: ( cognitivismo) Relação, igualitária, questionar: ( Sociocultural)