- ID
- 5546710
- Banca
- CESPE / CEBRASPE
- Órgão
- SEDUC-AL
- Ano
- 2021
- Provas
-
- CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEDUC-AL - Professor - Artes
- CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEDUC-AL - Professor - Biologia
- CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEDUC-AL - Professor - Ciências
- CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEDUC-AL - Professor - Educação Especial
- CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEDUC-AL - Professor - Educação Física
- CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEDUC-AL - Professor - Ensino Fundamental (Anos Iniciais)
- CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEDUC-AL - Professor - Ensino Religioso
- CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEDUC-AL - Professor - Filosofia
- CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEDUC-AL - Professor - Física
- CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEDUC-AL - Professor - Geografia
- CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEDUC-AL - Professor - História
- CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEDUC-AL - Professor - Inglês
- CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEDUC-AL - Professor - Matemática
- CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEDUC-AL - Professor - Português
- CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEDUC-AL - Professor - Química
- CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEDUC-AL - Professor - Sociologia
- Disciplina
- Português
- Assuntos
Texto CG1A1-I
A teoria das causas cerebrais dos transtornos mentais
passou gradualmente a ironizar tudo o que se relacionava com a
forma de vida do sujeito, compreendida como unidade entre
linguagem, desejo e trabalho. As narrativas de sofrimento da
comunidade ou dos familiares com quem se vive, a própria
versão do paciente, o seu “lugar de fala” diante do transtorno,
tornaram-se epifenômenos, acidentes que não alteram a rota do
que devemos fazer: correção educacional de pensamentos
distorcidos e medicação exata.
Quarenta anos depois, acordamos em meio a uma crise
global de saúde mental, com elevação de índices de suicídio,
medicalização massiva receitada por não psiquiatras e
insuficiência de recursos para enfrentar o problema.
Esse é o custo de desprezar a cultura como instância
geradora de mediações de linguagem necessárias para que
enfrentemos o sofrimento antes que ele evolua para a formação
de sintomas. Esse é o desserviço dos que imaginam que teatro,
literatura, cinema e dança são apenas entretenimento acessório —
como se a ampliação e a diversidade de nossa experiência
cultural não fossem essenciais para desenvolver capacidade de
escuta e habilidades protetivas em saúde mental. Como se eles
não nos ensinassem como sofrer e, reciprocamente, como tratar o
sofrimento no contexto coletivo e individual do cuidado de si.
Christian Dunker. A Arte da quarentena para principiantes.
São Paulo: Boitempo, 2020, p. 32-33 (com adaptações).
Acerca das ideias do texto CG1A1-I, julgue o item a seguir.
O autor do texto defende que a repressão do sofrimento é
capaz de inibir o surgimento de sintomas antes que estes
evoluam para quadros mais graves de transtorno mental.