Questão 5551555

• Banca: MetroCapital Soluções
• Órgão: Prefeitura de Nova Odessa - SP
• Ano: 2021
• Provas: MetroCapital Soluções - 2021 - Prefeitura de Nova Odessa - SP - Professor de Educação Infantil - PEI
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Piaget; Principais Autores

Na escola a turma X entra em debate com a professora, pois consideram que os alunos da turma Y, apesar de serem quatro anos mais velhos, deveriam obedecer às mesmas regras e ter as mesmas sanções que a turma X: “Se eles podem, nós podemos também”.

A turma X tem uma forma específica de pensamento sobre a punição, denominada por Piaget como: 

• A. Punição por reciprocidade.
• B. Punição expiatória. 
• C. Punição por equidade.
• D. Punição por igualdade.
• E. Punição exploratória.

Gabarito: A

Comentários

• Punição por reciprocidade.

• Letra A, a turma X está no estágio operatório formal que vai dos 12 anos em diante. O raciocínio é dedutivo a reciprocidade tem consciência das regras que são obedecidas com autonomia.

• Quanto maior a mentira, maior é o erro, portanto maior é a punição. Dessa forma Piaget vê como um elemento fundamental no estabelecimento da regra dos pais para seus filhos. O bem então é obedecer ao adulto, o mal é agir pela própria opinião (Pulaski, 1980, p. 134 et al Piaget, 1932, p. 154). É assim que o conceito primitivo de moralidade é despertado na criança, como uma forma de justiça retributiva pelo “crime” cometido e passível de ser punido. O desenvolvimento moral que aqui é concebido, não ao acaso, mas num conjunto de termos analisado pelo método piagetiano, revelam que essa punição por reciprocidade abre um espaço futuro para a justiça distributiva [igualdade; por volta dos 11 a 12 anos, [...]

  Evento: XVIII Jornada de Extensão