Uma escola iniciou o processo educativo para implantação da coleta seletiva e
destino de materiais recicláveis. Para atingir seus objetivos, a instituição planejou:
1) sensibilizar a comunidade escolar, desenvolvendo atividades em sala e extraclasse
de maneira contínua;
2) capacitar o pessoal responsável pela limpeza da escola quanto aos novos
procedimentos adotados com a coleta seletiva; e
3) distribuir coletores de materiais recicláveis específicos nas salas, pátio e outros
ambientes para acondicionamento dos resíduos.
Para completar a ação proposta no ambiente escolar, o que falta ser inserido no
planejamento?