Questão 5562289

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: SEDUC-AL
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEDUC-AL - Professor - Inglês
• Disciplina: Inglês
• Assuntos: Interpretação de texto | Reading comprehension

    The history of language study illustrates widely divergent attitudes concerning the relationship between writing and speech. Written language was the medium of literature, and, thus, a source of standards of linguistic excellence. It was felt to provide language with permanence and authority. The rules of grammar were, accordingly, illustrated exclusively from written texts.

    The everyday spoken language, by contrast, was ignored or condemned as an object unworthy of study, demonstrating only lack of care and organization. It was said to have no rules, and speakers were left under the illusion that, in order to “speak properly”, it was necessary to follow the “correct” norms, as laid down in the recognized grammar books and manuals of written style.

    There was sporadic criticism of this viewpoint throughout the 19^th century, but it was not until the 20^th century that an alternative approach became widespread. This approach pointed out that speech is many thousands of years older than writing; that it develops naturally in children (whereas writing has to be artificially taught); and that writing systems are derivative — mostly based on sounds of speech.

D. Crystal. How Language Works. London: Penguin Books, 2006 (adapted).

Based on the previous text, judge the following item.

The arguments presented in the third paragraph in favor of a greater emphasis on the study of speech are all based on the idea that spoken language precedes written language.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: C

Comentários

• Gab.: C

  The arguments presented in the third paragraph in favor of a greater emphasis on the study of speech are all based on the idea that spoken language precedes written language.

  Os argumentos apresentados no terceiro parágrafo em favor de uma maior ênfase no estudo da fala baseiam-se todos na ideia de que a linguagem falada precede a linguagem escrita.

  There was sporadic criticism of this viewpoint throughout the 19th century, but it was not until the 20th century that an alternative approach became widespread. This approach pointed out that speech is many thousands of years older than writing; that it develops naturally in children (whereas writing has to be artificially taught); and that writing systems are derivative — mostly based on sounds of speech.

  Houve críticas esporádicas a esse ponto de vista ao longo do século 19, mas foi só no século 20 que uma abordagem alternativa se espalhou. Essa abordagem mostrou que a fala é muitos milhares de anos mais velha do que a escrita; que se desenvolve naturalmente nas crianças (enquanto a escrita tem que ser ensinada artificialmente); e que os sistemas de escrita são derivados - principalmente baseados em sons da fala.

• Essa questão ficou ambígua. Realmente fala sobre o fato da lingua falada ser muito mais antiga que a escrita, mas o fato da fala se desenvolver naturalmente nas crianças nao tem relação com o fato de ser algo mais antigo.

• Gabarito: Correto

  A partir do texto temos o seguinte fragmento:

  "... This approach pointed out that speech is many thousands of years older than writing; that it develops naturally in children (whereas writing has to be artificially taught); and that writing systems are derivative — mostly based on sounds of speech.

  A questão afirma que os argumentos que defendem o estudo da fala são baseados na ideia de que a lingua falada precede a língua escrita. O termo "precede" pode se encaixar, tanto no tempo da humanidade, como no tempo do aprendizado natural da criança.

  "... are all based on the idea that spoken language precedes written language.

• Interpretação de texto precisa acabar.

• " that it develops naturally in children (whereas writing has to be artificially taught)"

  esse argumento, ao meu ver, n tem relação com o tempo (precedência, conforme diz a questão). realmente, não entendi.

• A questão se refere à interpretação do texto sobre linguagem falada.
  Podemos usar nessa questão, a estratégia de leitura selectivity, a qual  selecionamos apenas o trecho necessário do conteúdo para encontrar a informação, por meio do uso de palavras-chave, palavras cognatas e um vocabulário específico. Nessa questão, selecionaremos apenas o terceiro parágrafo.
  
  Enunciado: 
  
  
  Os argumentos apresentados no terceiro parágrafo em favor de uma maior ênfase no estudo da fala são todos baseados na ideia de que a linguagem falada precede a escrita.
  Nas últimas linhas lemos que o estudo da linguagem falada é bem mais antigo do que da escrita.
  
  
  This approach pointed out that speech is many thousands of years older than writing; that it develops naturally in children (whereas writing has to be artificially taught); and that writing systems are derivative — mostly based on sounds of speech.
  
  
  
  Tradução: Essa abordagem apontou que a fala é milhares de anos mais antiga que a escrita; que se desenvolve naturalmente nas crianças (enquanto a escrita deve ser ensinada artificialmente); e que os sistemas de escrita são derivados — principalmente baseados em sons da fala.
  
  Gabarito do Professor: CERTO.
  
  
  

• Indeed, that is correct, mah boy.