SóProvas

ID
5562427
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
SEDUC-AL
Ano
2021
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Considerando as competências e habilidades propostas pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC) do ensino médio para o componente curricular de sociologia, julgue o item seguinte.

O estudante do ensino médio deve desenvolver a habilidade de identificar dicotomias como cidade/campo, civilização/barbárie, razão/emoção, material/virtual, entre outras, sem, entretanto, criticá-las.

Alternativas
Comentários

  • Ao contrario, associa-las.

  • Errado

    (EM13CHS105)Identificar, contextualizar e criticar tipologias evolutivas (populações nômades e sedentárias, entre outras) e oposições dicotômicas (cidade/campo, cultura/natureza, civilizados/bárbaros, razão/emoção, material/virtual etc.), explicitando suas ambiguidades.

    Em uma visão emancipadora da educação, o aluno deve identificar as contradições e os problemas, buscando estratégias para transformar a realidade.

         Estude com dedicação e nada no mundo poderá afastar você dos seus sonhos! ♥☺☻

  • O ALUNO DEVE SER CRÍTICO!

  • Só tem questão de prof de sociologia é? Or

  • GABARITO: ERRADO

    5.4.1. CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS APLICADAS NO ENSINO MÉDIO: COMPETÊNCIAS ESPECÍFICAS E HABILIDADES 

    COMPETÊNCIA ESPECÍFICA 1

    Analisar processos políticos, econômicos, sociais, ambientais e culturais nos âmbitos local, regional, nacional e mundial em diferentes tempos, a partir da pluralidade de procedimentos epistemológicos, científicos e tecnológicos, de modo a compreender e posicionar-se criticamente em relação a eles, considerando diferentes pontos de vista e tomando decisões baseadas em argumentos e fontes de natureza científica.

    (EM13CHS105) Identificar, contextualizar e criticar tipologias evolutivas (populações nômades e sedentárias, entre outras) e oposições dicotômicas (cidade/campo, cultura/ natureza, civilizados/bárbaros, razão/emoção, material/virtual etc.), explicitando suas ambiguidades.

    Fonte: BNCC