Questão 5563489

• Banca: AMEOSC
• Órgão: Prefeitura de Itapiranga - SC
• Ano: 2021
• Provas: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor de Matemática
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Organização e Estrutura dos Sistemas de Ensino no Brasil; Políticas Educacionais

O Ministério da Educação anunciou recentemente a implantação do chamado Novo Ensino Médio, que deve ser implantado gradativamente, sendo ofertado em 2022 para o 1° ano, 2023 para o 2° ano e 2024 para o 3°.

Podemos afirmar que a principal mudança do novo modelo em relação ao praticado atualmente é:

• A. A divisão curricular por área de conhecimento, oferecendo ao estudante a possibilidade de escolha por sua área de interesse.
• B. A valorização da liberdade de expressão, permitindo que o professor inclua em sua proposta de trabalho os temas que julgar conveniente.
• C. O livre arbítrio do estudante para decidir sobre os horários nos quais deseja frequentar a escola. 
• D. A extinção dos métodos avaliativos que visam mensurar o grau de conhecimento do estudante.

Gabarito: A

Comentários

• O novo ensino médio representa uma reforma na estrutura do atual sistema de ensino do país. De acordo com o Ministério da Educação (MEC), o objetivo é aproximar os alunos das transformações do mercado de trabalho, possibilitando uma formação mais atualizada. A principal proposta da reforma do ensino médio é estabelecer uma estrutura curricular comum a todas as escolas, que será definida através da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), e outra mais flexível, organizada pelo estudante. Ainda segundo o MEC, isso possibilitará maior autonomia para os alunos definirem os rumos da sua educação, de acordo com os seus interesses e afinidades pessoais. 

  FONTE:https://www.educamaisbrasil.com.br/educacao/noticias/novo-ensino-medio-o-que-e-importante-saber?gclid=cj0kcqiamkiqbhclarisaktsj-lwoymhojnzc3kradciuk0uf-6fhvjccpu60jnsj_su_qqwoc7ieiwaagnpealw_wcb

• Questão mal elaborada, uma vez que se trata de itinerários formativos. As áreas do conhecimento continuam como estão, todavia com 60% da carga horária. Os outros 40% serão destinados aos itinerários formativos. Aí sim, os alunos poderão escolher neles as possibilidades apresentadas. As mudanças que podemos apontar nas áreas de conhecimento são: artes passa para ciências humanas(antes era linguagens) e educação física para ciências da natureza (antes era linguagens). Caso esteja equivocada, comentem!