Uma escola iniciou o processo educativo para
implantação da coleta seletiva e destino de materiais
recicláveis. Para atingir seus objetivos, a instituição planejou:
1) sensibilizar a comunidade escolar, desenvolvendo
atividades em sala e extraclasse de maneira
contínua;
2) capacitar o pessoal responsável pela limpeza da
escola quanto aos novos procedimentos adotados
com a coleta seletiva; e
3) distribuir coletores de materiais recicláveis
específicos nas salas, pátio e outros ambientes
para acondicionamento dos resíduos.
Para completar a ação proposta no ambiente escolar, o que
falta ser inserido no planejamento?