Orientações pedagógicas da integração da educação
profissional com o ensino médio e a educação de jovens e
adultos
O cidadão pleno é aquele que consegue exercer, de
forma integral, os direitos inerentes à sua condição. A
cidadania plena passa a ser, desse modo, um ponto de
referência para a permanente mobilização dos sujeitos
sociais. Pensar sobre o papel que a educação cumpre na
atualidade requer pensar sua função social, sua organização
e o envolvimento dos sujeitos. Requer, sobretudo, pensar nas
realidades que vivem e convivem no espaço escolar,
considerando que as desigualdades e injustiças sociais
expõem os equívocos de um modelo de desenvolvimento
econômico e social que visa apenas ao lucro imediato de uma
minoria e transforma as relações humanas em relações de
mercado.
O Projeto Integrador do Ensino Médio visa a
problematizar temas de fundamental importância na
área do curso, como forma de descontextualizar o
ambiente real de trabalho e articular as disciplinas, indo
em direção à interdisciplinaridade.