Questão Q21065

Márcia, que tem 16 anos de idade e é filha de pais separados, mora com a mãe e a avó. Ultimamente, ela vem apresentando um quadro de ansiedade, com intenso medo de sair de casa, de ficar sozinha, inclusive; só o fato de pensar nessa possibilidade desencadeia crise de falta de ar e taquicardia, associada com intenso temor de morrer. Nos momentos em que sente falta de ar e taquicardia, ela solicita que a levem ao pronto-socorro de imediato, porém, em todas essas ocasiões, nenhuma causa orgânica é identificada. Sua mãe relata que há um ano Márcia decidiu parar de estudar, mostrando desejo de mudar de país. Nos últimos meses, Márcia tem passado grande parte do tempo fazendo companhia a uma prima de sua idade em tratamento oncológico e muito deprimida, a quem Márcia vem tentando ajudar.

Segundo a teoria comportamental, os medos de Márcia têm propriedades negativamente reforçadoras, uma vez que a enviam para o pronto-socorro, onde ela recebe atenção e é retirada de suas responsabilidades escolares, por exemplo.

Alternativas

Certo

Errado

Comentários

Concordo que a retirada das responsabilidades escolares seja um reforço negativo, mas não consigo ver como o "envio para o pronto-socorro, onde ela recebe atenção" pode ser incluido nessa classificação.
Alguém pode me explicar?
Também não consegui compreender essa questão...
Quando a mesma vai para o hospital tem a atenção da equipe, seria um reforço com pareamento que embora negativo mantém o comportamento, é como se tivesse mais ganhos do que perdas daí novas crises
O reforço negativo é a retirada de um aversivo que aumenta a frequência do comportamento. Ir para o pronto socorro traz alívio para ela dos seus sintomas já que ela acha que vai morrer e está sendo socorrida e tem atenção. Até ai tudo bem, concordo que seja um reforço negativo, mas não concordo com a parte das responsabilidades escolares. Este não é o motivo pelo qual ela faz isso.
A banca demonstrou generalização da ideia de que todo adolescente não gosta de tarefas escolares.
O fato de gostar ou não de ir a escola nem ao menos foi mencionado na questão.
Essa banca deve copiar umas frases aleatórias da internet pra fazer questão.
Tá muito errado! Receber atenção é reforço positivo! A análise de comportamento de concurso é a visão do senso comum, para acertar a questão é preciso aprender a visão estereotipada...

Exemplo: reforço positivo -> quando aumenta a frequência do comportamento por apresentar um estímulo, a ênfase é a apresentação do estímulo ou evento. Por isso positivo. No conceito da matemática, de somar, adicionar algo. Até entendo que o medo de sair de casa é reforço negativo, pois, há a esquiva da emoção ou da experiência de sair de casa, mas quando a questão fala em "receber atenção" torna a assertiva incorreta! Pois receber atenção é reforço positivo pelo fato da apresentação da atenção.
Por favor alguém pode explicar essa questão? Porque para mim com certeza o Gabarito é Errado.
Gente cuidado aos comentários, caso tenham duvida quanto ao assunto existem vários artigos referente ao assunto. A questão está correta.

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