Questão 65404

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: TJ-DFT
• Ano: 2008
• Provas: CESPE - 2008 - TJ-DFT - Analista Judiciário - Pedagogia
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Aspectos Psicológicos da Educação; Ausubel e a Aprendizagem Significativa

Julgue os itens que se seguem, acerca das bases psicológicas da
aprendizagem.

Para Gardner, a aprendizagem ocorre quando uma nova informação ancora-se em conceitos relevantes preexistentes, concretizando a aprendizagem significativa.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: E

Comentários

• O que leva as pessoas a desenvolver capacidades inatas são a educação que recebem e as oportunidades que encontram. Para Gardner, cada indivíduo nasce com um vasto potencial de talentos ainda não moldado pela cultura, o que só começa a ocorrer por volta dos 5 anos. Segundo ele, a educação costuma errar ao não levar em conta os vários potenciais de cada um. Além disso, é comum que essas aptidões sejam sufocadas pelo hábito nivelador de grande parte das escolas. Preservá-las já seria um grande serviço ao aluno. O cientista norteamericano Howard Gardner causou forte impacto na área educacional com sua teoria das inteligências múltiplas, divulgada no início da década de 1980. Seu interesse pelos processos de aprendizado já estava presente nos primeiros estudos de pós-graduação, quando pesquisou as descobertas do suíço Jean Piaget (1896-1980).Gardner concluiu, a princípio, que há sete tipos de inteligência:1. Lógico-matemática é a capacidade de realizar operações numéricas e de fazer deduções. 2. Lingüística é a habilidade de aprender idiomas e de usar a fala e a escrita para atingir objetivos. 3. Espacial é a disposição para reconhecer e manipular situações que envolvam apreensões visuais. 4. Físico-cinestésica é o potencial para usar o corpo com o fim de resolver problemas ou fabricar produtos. 5. Interpessoal é a capacidade de entender as intenções e os desejos dos outros e conseqüentemente de se relacionar bem em sociedade. 6. Intrapessoal é a inclinação para se conhecer e usar o entendimento de si mesmo para alcançar certos fins. 7. Musical é a aptidão para tocar, apreciar e compor padrões musicais.
• Questão Errada.
  O conceito está perfeito, só o autor que está trocado. Trata-se de David P. Ausubel.
  Para David P. Ausubel, a aprendizagem é significativa quando se ancora em conceitos relevantes preexistentes, de maneira que, as informações e as experiências são organizadas de forma hierárquica, como se fosse uma teia do conhecimeto. Imaginem uma rede, onde há um fio condutor principal e diversas ligações partindo deste fio. É mais ou menos assim que funciona a aprendizagem signifcativa de Ausubel.
  
• A assertiva refere-se à Proposta psicoeducativa de David. P. Ausubel:
  
  
  
  A aprendizagem é significativa quando se ancora em conceitos relevantes preexistentes. A nova informação interage coma estrutura de conhecimentos específicos , ou seja, com o subsunçor. 
  
  
  
  (Subsunçor: Termo utilizado na Teoria da Aprendizagem Significativa-David Ausubel) para estrutura cognitiva existente, capaz de favorecer novas aprendizagens.)
  
  
  
  FOCOFORÇAFÉ#@
  

• Ausubel: aprendizagem significativa

  Gardner: inteligências múltiplas