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ID
712180
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
Instituto Rio Branco
Ano
2012
Provas
Disciplina
Relações Internacionais
Assuntos

De acordo com a perspectiva racionalista da Escola Inglesa das Relações Internacionais, assinale a opção correta.

Alternativas
Comentários
  • Conforme descreve o item A, o valor da cooperação é essencial na teoria racionalista das Relações Internacionais. De acordo com os professores Jackson e Sorensen, a Escola Inglesa caracteriza as relações internacionais "como um mundo no qual os Estados são atores socialmente responsáveis e compartilham o interesse de preservar a ordem internacional e promover a justiça internacional”  (Jackson e Sorensen,

    Introdução Às Relações Internacionais, p. 25).


  • Gabarito: A

     

    B: Incorreta. O item está incorreto porque essa visão não representa a visão racionalista da Escola Inglesa das Relações Internacionais, mas a visão Realista das Relações Internacionais. Segundo os realistas, o Estado é o ator central do sistema internacional, sendo as relações internacionais marcadas principalmente pela anarquia de poder.

     

    C: Incorreta. O item está incorreto porque a Escola Inglesa não defende a moral como um conceito subjetivo de quem exerce o poder.

     

    D: Incorreta. O item está incorreto porque, apesar de os atores no sistema internacional, segundo a visão racionalista da Escola Inglesa, articularem-se em alianças, o propósito desses Estados não é construir uma hegemonia internacional. A articulação dos Estados em torno de um conjunto de normas e regras organizadas na forma do Direito Internacional, segundo a Escola Inglesa, tem o objetivo de permitir a convivência dos Estados no sistema internacional, sem alcançar a paz perpétua, mas também sem propiciar um estado permanente de desconfança e insegurança.

     

    E: Incorreta. O item está incorreto porque a visão racionalista da Escola Inglesa não faz menção a líderes pacifstas como mentores das relações internacionais. Os autores ligados à Escola Inglesa fazem menção, principalmente, às normas e ao Direito Internacional como os principais meios que regem a sociedade internacional e a relação entre os Estados.

     

    Fonte: 7000 Questões Resolvidas do CESPE

     

  • Escola Inglesa (anos 1950-60)

    Antecessores: Maquiavel, Grotius, Kant

    Expoentes: Wight, Bull

    Ideias: ordem e justiça; interesses compartilhados; regras e instituições; Estados e indivíduos (principais atores); atores defendem interesse nacional; sistema internacional (realismo), sociedade internacional (revolucionismo) e sociedade mundial (racionalismo) convivem e dialogam.

    Fonte: Bruno Rezende