Questão 777466

• Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos)
• Órgão: Prefeitura de Patrocínio - MG
• Ano: 2010
• Provas: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2010 - Prefeitura de Patrocínio - MG - Pedagogo
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: PCN's - Parâmetros Curriculares Nacionais e Temas Transversais; Temas Educacionais Pedagógicos

“Para compreender a natureza dos Parâmetros Curriculares Nacionais, é necessário situá-los em relação a quatro níveis de concretização curricular, considerando a estrutura do sistema educacional brasileiro.” (Introdução aos Parâmetros Curriculares Nacionais, p. 28, 1997)

Tendo em vista os níveis de concretização curricular considerados nos PCNs, assinale a alternativa CORRETA.

• A. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Brasileira (LDBEN 9394/96) constitui o primeiro nível de concretização curricular.
  
• B. Os níveis de concretização curricular propostos pelos PCNs representam etapas sequenciais das propostas curriculares.
  
• C. As propostas curriculares dos Estados/Municípios e a proposta curricular de cada instituição escolar constituem, respectivamente, o terceiro e o quarto níveis de concretização curricular.
  
• D. O quarto nível de concretização curricular é o momento da realização da programação das atividades de ensino e aprendizagem na sala de aula.
  

Gabarito: D

Comentários

• Raciocínio utilizado:

  Alternativa A,errada pois LDB se refere a Base e não pode ser definida por Concretização,pois se trata de uma Diretriz.

  Alternativa B,errada pois os PCNS sendo parâmetros para os currículos,logo não poderiam dar sequência aos mesmos.

  Alternativa C,errada pois a proposta da instituição escolar não poderia ser a etapa final da concretização curricular pois se trata ainda da fase de elaboração do currículo.

  Alternativa correta letra D.

   

   

• 1º nível: PCNs

  2º nível: Estados e Municípios

  3º nível: Unidade escolar

  4º nível: Sala de aula.

• 1º nível: PCNs

  2º nível: Estados e Municípios (propostas curriculares dos Estados e Municípios que pode ser usado como recursos para adaptações ou elaborações curriculares realizadas pelas secretarias da educação)

  3º nível: Unidade escolar (proposta curricular de cada instituição escolar contextualizada no seu projeto educativo)

  4º nível: Sala de aula (momento de programação das atividades de ensino e aprendizagem na sala de aula)

  Gabarito D