Questão 818434

• Banca: FCC
• Órgão: TJ-PE
• Ano: 2012
• Provas: FCC - 2012 - TJ-PE - Analista Judiciário - Pedagogo
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Aspectos Sociológicos da Educação; Principais Correntes do Pensamento Sociológico

Dentre as influências do pensamento de Rousseau para a educação está

• A. a consideração da criança com sentimentos, desejos e ideias próprias de seu momento de vida.
  
• B. a ideia de que a criança é um adulto em miniatura e sua educação direciona-se para o seu futuro.
  
• C. a organização da atividade escolar com foco na educação do corpo e dos hábitos, desde os anos iniciais.
  
• D. a ênfase no estudo das disciplinas de língua portuguesa e matemática como base para o aprendizado das demais.
  
• E. o foco na formação moral, já que o ser humano, em essência, é mau e a função da escola é educá-lo.
  

Gabarito: A

Comentários

• O que pensou

  Para Rousseau, as instituições educativas corrompem o homem e tiram-lhe a liberdade. Para a criação de um novo homem e de uma nova sociedade, seria preciso educar a criança de acordo com a natureza, desenvolvendo progressivamente seus sentidos e a razão com vistas à liberdade e à capacidade de julgar.

  Frase

  “A instrução das crianças é um ofício em que é necessário saber perder tempo, a fim de ganhá-lo”;
  “Que a criança corra, se divirta, caia cem vezes por dia, tanto melhor, aprenderá mais cedo a se levantar”
  “Que se destine o jovem para a espada, para a Igreja, para advocacia, pouco importa. Antes da vocação dos pais, a natureza o chama para a vida. Viver é o ofício que eu lhe quero ensinar”.

  Fonte: http://educarparacrescer.abril.com.br/pensadores-da-educacao/jean-jacques-rousseau.shtml

• "A concepção de infância, em Rousseau, tem como nuclear a criança, seu tempo, seus desejos, sentimentos e a liberdade como base sob a qual deve ser educada."

   

  https://pluralesingulares.wordpress.com/tag/jean-jacques-rousseau-1712-1772/

• Essa questão no exige conhecimentos do pensamento pedagógico de Rousseau. Vamos à análise!

  A) a consideração da criança com sentimentos, desejos e ideias próprias de seu momento de vida.

  Correta! Esse é de fato um dos pontos defendidos por Rousseau, a criança deve ser vista como um ser peculiar, que possui características próprias e inerentes ao grau de desenvolvimento no qual se encontra.

  B) a ideia de que a criança é um adulto em miniatura e sua educação direciona-se para o seu futuro.

  Errada! Para Rousseau a criança deve ser vista como um ser particular e não como um adulto e miniatura. Além disso, o papel da educação, para este autor, visa a formação do ser humano, do cidadão; para se ter adultos é preciso educá-los desde criança, ou seja, a educação não se direciona meramente para o futuro, mas sim, exige uma formação contínua, presente.

  C) a organização da atividade escolar com foco na educação do corpo e dos hábitos, desde os anos iniciais.

  Errada! Para Rousseau a educação é um processo natural, fundamentado no desenvolvimento interno da criança; seus interesses e necessidades imediatas é que determinam a organização do estudo e o seu desenvolvimento.

  D) a ênfase no estudo das disciplinas de língua portuguesa e matemática como base para o aprendizado das demais.

  Errada! Segue a mesma linha de resposta que a alternativa anterior.

  E) o foco na formação moral, já que o ser humano, em essência, é mau e a função da escola é educá-lo.

  Errada! Para Rousseau a criança nasce boa, o adulto é que, com sua falsa concepção de vida, a perverte.

  GABARITO: alternativa “A”