Questão 819892

• Banca: FUNCAB
• Órgão: MPE-RO
• Ano: 2012
• Provas: FUNCAB - 2012 - MPE-RO - Analista - Pedagogia
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Coordenação e Orientação Educacional; Temas Educacionais Pedagógicos

O Conselho de Classe é umdos campos privilegiados de atuação da supervisão educacional. Pode-se afirmar que é um espaço de grande relevância, visto que nele se tem o encontro de vários segmentos reunidos em torno da temática avaliação. Contudo, muitas vezes, esse espaço tem sido utilizado para outros fins. Numa escola que busque um trabalho crítico e transformador, pode-se afirmar que o Conselho de Classe deve ser:

• A. um momento de repasse das normas e avisos oriundos do sistema escolar.
  
• B. o momento em que todos os professores, já com seus conceitos fechados, os ditam para que o supervisor os registre em ata.
  
  
• C. o momento em que os professores relacionam os alunos que apresentam problemas de disciplina ou outros, para que os pais possam ser convidados, posteriormente, para uma conversa com a supervisão.
  
• D. um momento para se pensar, coletivamente (professores, alunos, pais, supervisores, orientadores, funcionários, diretores), a prática educativa como um todo e como processo.
  
• E. um momento de encontro de todos os professores da escola com a supervisão, a orientação e a direção, para resolver problemas do grupo.
  

Gabarito: D

Comentários

• é mais nas escolas que trabalhei nao foi assim que aconteçeu nao!
• Para fins de concurso público jamais, dissse jamais, o concurseiro deve comparar a prática com a teoria, principalmente em uma situação como esta. 
  
  A questão está correta, pois o concelho de classe é um momento para se pensar coletivamente, isto é, deve envolver todos os atores envolvidos no processo ensino-aprendizagem, sempre buscando a solução, opiniões e o debate sadio para tentar solucionar os problemas da escola, atingindo os objetivos determinados pela escola como um todo. Deve refletir a prática e a teoria, sempre buscando o aperfeiçoamento dos profissonais da educação. 

• Um momento para se pensar, coletivamente (professores, alunos, pais, supervisores, orientadores, funcionários, diretores), a prática educativa como um todo e como processo. A presença de pais e funcionários caracteriza o Conselho Escolar, e não Conselho de Classe.

  Conselho de classe: É o momento em que professores, equipe pedagógica e direção se reúnem para discutir, avaliar as ações educacionais e indicar alternativas que busquem garantir a efetivação do processo de ensino e aprendizagem dos estudantes.

  Conselho escolar: Os conselhos escolares são constituídos por pais, representantes de alunos, professores, funcionários, membros da comunidade e diretores de escola. Cada escola deve estabelecer regras transparentes e democráticas de eleição dos membros do conselho.