SóProvas


ID
852619
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
SEDUC-AM
Ano
2011
Provas
Disciplina
Estatística
Assuntos

    Para orientar os investimentos em educação em certo município, um analista foi contratado para criar um ranking das escolas públicas desse município. Para cada escola, as variáveis disponíveis são a quantidade de turmas, a quantidade de alunos, a quantidade de professores, a nota da Prova Brasil e a área do terreno.

A partir dessa situação, julgue o item.

Considere que as áreas de todas as escolas desse município sejam distintas e que cada escola tenha obtido uma nota diferente na prova Brasil. Nessa situação, os modelos de probabilidade para variáveis aleatórias discretas são adequados para representar a distribuição de todas as variáveis analisadas por esse analista.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO ERRADO

    Acredito que o erro está em falar que representaria todo o conjunto , quando na verdade não, pois temos também variáveis aleatórias continuas .

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    As variáveis aleatórias : discretas em azul , continuas em vermelho .

    quantidade de turmas, a quantidade de alunos, a quantidade de professores, a nota da Prova Brasil e a área do terreno.

    variáveis aleatórias discretas são aquelas as quais não podem ter valores quebrados, ou seja, número de pessoas ,etc.

    Variáveis aleatórias continuas são aquelas que podem assumir esses valores quebrados ex : nota ,etc.

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  • Gabarito ERRADO.

    VARIÁVEL ALEATÓRIA DISCRETA = Número de alunos, você não pode ter 30,5 alunos, ou são 30 ou 31.

    VARIÁVEL ALEATÓRIA CONTÍNUA = A Nota da Prova Brasil pode se dar pela média de 30 alunos, por exemplo: 40,761

    Discreta > Não aceita valores quebrados

    Contínua > Pode aceitar valores quebrados.

    Logo: Nessa situação, os modelos de probabilidade para variáveis aleatórias discretas são adequados para representar a distribuição de todas as variáveis analisadas por esse analista. (ERRADO)

    Bons estudos.