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ID
889324
Banca
CESGRANRIO
Órgão
EPE
Ano
2012
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

Existem competências que cada unidade organizacional ou departamento deve construir e manter para servir de base ao desenvolvimento das estratégias organizacionais.

São chamadas de competências

Alternativas
Comentários
  • Letra C.
    As competências funcionais dizem respeito ao que é necessário para que aquela unidade em particular cumpra o seu papel em termos organizacionais. Ou seja, o foco dessas competências está voltado às funções básicas de cada departamento em relação ao todo.
  • (Cespe/TCU/ ACE gestão de pessoas/2008) Competências funcionais de uma organização são aquelas que a diferenciam de seus concorrentes e clientes. Constituem a razão de sua sobrevivência e devem ser desempenhadas em todas as áreas, por grupos e pessoas da organização, embora em níveis diferenciados.


    Errado.

  • Tá f* estudar essa matéria, cada banca que tenha seu conceito particular :(

  • Classificação de Competências Quanto ao Tipo:

    ·  Essenciais: aquilo que a organização sabe fazer de melhor. Competências básicas e fundamentais para o sucesso da organização.

    ·  Funcionais: aquelas que cada área ou departamento precisa construir e que são próprias de sua atividade especializada.

    ·  De Gestão: relacionadas com a gestão de recursos: financeiros, comerciais, produtivos, etc.

    ·  Organizacionais: estrutura da organização, cultura corporativa, como se organiza para realizar o trabalho organizacional.

    ·  Individuais: pessoais, humanas e pessoais. Desenvolvidas por cada indivíduo em sua vivência na organização. 

    Fonte: Gestão de Pessoas Para Concursos, Andréia Ribas, p. 75.

  • GAB: LETRA C

    Complementando!

    Fonte: Stefan Fantini - Estratégia

    São Competências Funcionais que estão relacionadas com cada área de atividade da organização. Ou seja, as competências funcionais são aquelas competências que cada área da organização deve adquirir/desenvolver e que são próprias de suas atividades especializadas. 

    PRA AJUDAR!

    Q181643

  • Para Mills, as Competências Organizacionais podem ser divididas da seguinte maneira:

    Competências Essenciais: São as competências fundamentais para a sobrevivência da organização e centrais para a estratégia organizacional. Tratam-se das competências relacionadas às atividades mais elevadas.

    Competências Distintivas: Tratam-se das competências reconhecidas pelos clientes como “diferenciais” em relação aos concorrentes. Essas competências conferem à organização vantagens competitivas.

    Competências de Unidades de Negócios (Organizacionais): Essas competências representam um pequeno número de atividades-chave (normalmente, entre três e seis) que a organização espera de cada unidade de negócio.

    Competências de Suporte: Consistem nas competências que servem de alicerce para outras atividades da organização. Ou seja, servem de apoio para as “atividades fim” da organização.

    Competência Dinâmica (Capacidade Dinâmica): Trata-se da capacidade da organização de adaptar continuamente suas competências às exigências do ambiente.

    MILLS (2002) apud DUTRA, Joel Souza. Competências: conceitos, instrumentos e experiências. 2ª edição. São Paulo, Atlas: 2017. p.8

  • Em uma de suas obras, Chiavenato destaca que as competências fazem parte de uma “cascata de competências”, composta por competências essenciais, competências funcionais, competências gerenciais e competências individuais. 

    Gabarito: C. Competências Funcionais: Estão relacionadas com cada área de atividade da organização. A organização deve buscar a integração entre diferentes competências funcionais, com o objetivo de aumentar a capacidade da empresa em gerar valor e apresentar resultados acima da média dos concorrentes. Ou seja, as competências funcionais são aquelas competências que cada área da organização deve adquirir/desenvolver e que são próprias de suas atividades especializadas. 

    CHIAVENATO, Idalberto. Administração: teoria, processo e prática, 5ª edição. Barueri, Manole: 2014. pp.420-428