TD&E, formação e qualificação profissional: conceitos e características
Segundo Vargas e Abbad (2006), a pluralidade de conceitos e definições em treinamento e desenvolvimento de pessoal, bem como em diversas outras áreas do conhecimento, pode ser considerada fruto da evolução de pesquisas científicas da área.
Entretanto, torna-se necessária a manutenção de tal evolução visando ao avanço do conhecimento na área.
Abbad e Borges-Andrade (2004) definem processos de treinamento e desenvolvimento como ações organizacionais que utilizam uma tecnologia instrucional objetivando a aquisição de CHAs para suprir lacunas de desempenho no trabalho e preparar empregados para novas funções.
Segundo os autores, essa definição está relacionada à teoria cognitivista (S-O-R), pois sugere que ações organizacionais (S) promovem a aquisição de CHAs (O) que produzem mudanças de comportamento (R) durante o processo de aprendizagem ou no trabalho.
Fonte:http://www.google.com.br/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=4&ved=0CD0QFjAD&url=http%3A%2F%2Fwww.revistas.usp.br%2Fcpst%2Farticle%2Fdownload%2F25724%2F27457&ei=5wn9UpWgM8G-sQS0y4LACg&usg=AFQjCNH14B-P4t_PZKncoKbzP98Nkt6iJA&sig2=75Jlg9i6Yf0Lg5VtxkDIww&bvm=bv.61190604,d.cWc