Questão 990202

• Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos)
• Órgão: BHTRANS
• Ano: 2013
• Provas: FUNDEP - 2013 - BHTRANS - Pedagogo
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Principais Autores; Zabala

Sobre as fases do processo de avaliação apresentado por Zabala (1988),é CORRETO afirmar que:

• A. a avaliação inicial consiste em conhecer o que cada aluno sabe, favorecendo um trabalho de nivelamento antes de se iniciar o conteúdo pretendido.
  
• B. a avaliação reguladora consiste em conhecer como cada aluno aprende ao longo do processo de ensino e aprendizagem, favorecendo a sua adaptação à metodologia.
  
• C. a avaliação integradora consiste em conhecer todo o percurso do aluno sendo uma compreensão e valoração sobre o processo seguido.
  
• D. a avaliação global consiste em conhecer os resultados obtidos e os conhecimentos adquiridos ao final do processo.

Gabarito: C

Comentários

• Segundo Zabala(2002) a Avaliação não deve se limitar apenas ao aluno, mas também à classe/grupo, inclusive professores. O processo de ensino é a própria forma de avaliação, sendo que a Avaliação Inicial (diagnóstica), a Reguladora (como o aluno aprende) modificação e melhora contínua do aluno e a Avaliação Integradora (todo percurso  do aluno) informe global do processo.
  
  Espero ter contribuido, espero que mais pessoas comecem a contribuir comentando assuntos pedagógico.

• Letra C Zabala (1988) apresenta as fases do processo da avaliação: inicial, reguladora, integradora, no entanto, a mesma deve compreender todo o processo e não somente o aluno.  a) a avaliação inicial consiste em conhecer o que cada aluno sabe, favorecendo um trabalho de nivelamento antes de se iniciar o conteúdo pretendido.  b) a avaliação reguladora consiste em conhecer como cada aluno aprende ao longo do processo de ensino e aprendizagem, favorecendo a sua adaptação à metodologia.   c) a avaliação integradora consiste em conhecer todo o percurso do aluno sendo uma compreensão e valoração sobre o processo seguido. d) a avaliação global consiste em conhecer os resultados obtidos e os conhecimentos adquiridos ao final do processo. (não tem)
  

• alternativa a - avaliação inicial ou diagnostica;

  alternativa b - avaliação reguladora ou formativa;

  alternativa c - avaliação final integradora ou somatica;

  alternativa d - avaliação global (Zabala não utiliza esse termo)