Segundo Lucília Machado em “Ensino médio e técnico com currículos integrados” a construção do currículo integrado exige, necessariamente
I a mudança de postura pedagógica dos professores e dos alunos;
II a consideração do modelo cultural que hierarquiza os conhecimentos como uma estrutura de organização para o planejamento do ensino e aprendizagem;
III a busca de inter-relações, de uma coerência de conjunto e a implementação de uma concepção metodológica global;
IV a consideração da diversidade dos processos educativos que historicamente foi criada e que demarca as culturas pedagógicas;
V a promoção de práticas pedagógicas compartilhadas e orientadas por uma relação dialógica;
VI o reconhecimento de que é preciso considerar as parcelas preexistentes de conhecimentos e também os novos conhecimentos que são produzidos nessa interação educacional.
Estão CORRETAS as afirmações descritas apenas em: