Questões de A Terra e seus Satélites

Questão 3078775

• Banca: FCC
• Órgão: SEC-BA
• Ano: 2018
• Provas: FCC - 2018 - SEC-BA - Professor Padrão P - Arte; FCC - 2018 - SEC-BA - Professor Padrão P - Biologia; FCC - 2018 - SEC-BA - Professor Padrão P - Educação Física; FCC - 2018 - SEC-BA - Professor Padrão P - Filosofia; FCC - 2018 - SEC-BA - Professor Padrão P - Física; FCC - 2018 - SEC-BA - Professor Padrão P - Geografia; FCC - 2018 - SEC-BA - Professor Padrão P - História; FCC - 2018 - SEC-BA - Professor Padrão P - Língua Inglesa; FCC - 2018 - SEC-BA - Professor Padrão P - Língua Portuguesa; FCC - 2018 - SEC-BA - Professor Padrão P - Matemática; FCC - 2018 - SEC-BA - Professor Padrão P - Química; FCC - 2018 - SEC-BA - Professor Padrão P - Sociologia
• Disciplina: Ciências
• Assuntos: A Terra e seus Satélites; Ciências; Universo

Considere o diálogo escrito por Brecht entre Galileu e seu jovem criado e aluno Andrea.

G – Você vê! O que é que você vê? Você não vê nada! Você arregala os olhos e arregalar os olhos não é ver. (Galileu põe uma bacia de ferro no centro do quarto.) Bem, isto é o Sol. Sente-se aí. (Andrea se senta na única cadeira; Galileu está de pé, atrás dele.) Onde está o Sol, à direita ou à esquerda?

A – À esquerda.

G – Como fazer para ele passar para a direita?

A – O Senhor carrega a bacia para a direita, claro.

G – E não tem outro jeito? (Levanta Andrea e a cadeira do chão, faz meia volta com ele.) Agora, onde é que o Sol está?

A – À direita.

G – E ele se moveu?

A – Ele, não.

G – O que é que se moveu?

A – Eu.

G – (berrando) Errado! A cadeira!

A – Mas eu com ela!

G – Claro. A cadeira é a Terra. Você está em cima dela. Esta aqui é a Terra; seus pés estão sobre ela; note que ao meio-dia o sol está sobre sua cabeça. Você entendeu isto?

(Disponível em: http://wwwp.fc.unesp.br/~lavarda/galileu/a_vida_de_ galileu_2012_03_19. pdf)

A teoria que Galileu tentava explicar para seu jovem aluno e que Brecht representa de forma dramática no ato da peça é o

• A. Antropocentrismo.
• B. Geocentrismo.
• C. Heliocentrismo.
• D. Evolucionismo.
• E. Criacionismo.

Gabarito: C

Comentários

• Heliocentrismo

• A teoria do universo geocêntrico ou geocentrismo é o modelo cosmológico mais antigo. Essa teoria se baseia na hipótese de que a Terra estaria parada no centro do Universo com os corpos celestes, inclusive o Sol, girando ao seu redor. Entre os filósofos que defendiam essa teoria, o mais conhecido era Aristóteles.

  Historicamente, o heliocentrismo era oposto ao geocentrismo, que colocava a Terra no centro do universo. É o primeiro a escrever que a Terra gira em torno do Sol. Produz um modelo em que o Sol está no centro do sistema solar (Heliocentrismo) e que os planetas giram em torno do Sol. 

• Heliocentrismo.

Questão 3163474

• Banca: Prefeitura do Rio de Janeiro - RJ
• Órgão: Prefeitura de Rio de Janeiro - RJ
• Ano: 2019
• Provas: Prefeitura do Rio de Janeiro - RJ - 2019 - Prefeitura de Rio de Janeiro - RJ - Professor - Ciências
• Disciplina: Ciências
• Assuntos: A Terra e seus Satélites; Ciências

Em um vídeo científico sobre o sol, a Terra e a lua, o locutor narrou da seguinte forma uma das quatro fases da lua: “A face da lua iluminada pelo sol está toda voltada para o espaço exterior e não para a Terra. Sendo assim, a lua mostra apenas a face escura para a Terra”. O locutor descreveu a fase da lua denominada:

• A. quarto minguante
• B. quarto crescente
• C. nova
• D. cheia

Gabarito: C

Comentários

• A Lua apresenta quatro fases: nova, crescente, cheia e minguante. Cada uma delas dura cerca de 7 a 8 dias.

  Não sendo uma estrela, a Lua não emite luz própria. Entretanto, a vemos iluminada pois ela reflete a luz proveniente do Sol.

  Nesta fase, não conseguimos observar a Lua pois ela está posicionada entre o Sol e a Terra e, por isso, não a vemos neste momento. 

  A Lua crescente ou quarto crescente recebe esta denominação pois neste momento só conseguimos observar ¼ de sua totalidade.

  Na fase da Lua cheia, a Terra está entre o Sol e a Lua e, portanto, conseguimos observar a totalidade do satélite iluminado integralmente pelo Sol.

  A Lua minguante ou quarto minguante é o último estágio das fases da Lua. Neste período, ela encontra-se no formato de um semicírculo e assim, novamente conseguimos observar ¼ de sua totalidade no sentido oposto da fase crescente.

• Fases da Lua

  Rosimar GouveiaProfessora de Matemática e Física

  As fases da Lua representam os diferentes aspectos que vemos o satélite natural da Terra ao longo de um ciclo. Isso acontece em virtude da variação da sua posição em relação ao nosso planeta e ao Sol.

  A Lua apresenta quatro fases: nova, crescente, cheia e minguante. Cada uma delas dura cerca de 7 a 8 dias.

  Não sendo uma estrela, a Lua não emite luz própria. Entretanto, a vemos iluminada pois ela reflete a luz proveniente do Sol.

  A Lua apresenta três movimentos principais:

  Desta forma, assume diferentes posições em relação a Terra e ao Sol. Isso faz com que sua parte iluminada seja vista de diferentes formas ao longo de um ciclo lunar. Importante notar que as fases da lua são vistas de maneiras diferentes nos hemisférios sul e norte.

  As quatro fases da Lua vista do hemisfério sul: minguante, cheia, crescente e nova

  Nesta fase, não conseguimos observar a Lua pois ela está posicionada entre o Sol e a Terra e, por isso, não a vemos neste momento.

  Nesta fase, a Lua está no céu durante o dia, nascendo por volta das 6 horas e se pondo por volta das 18 horas.

  Lua nova

  A Lua crescente ou quarto crescente recebe esta denominação pois neste momento só conseguimos observar ¼ de sua totalidade.

  Seu formato é de um semicírculo e, nesta fase, a Lua nasce aproximadamente ao meio-dia e se põe aproximadamente à meia-noite.

  Lua crescente

  Na fase da Lua cheia, a Terra está entre o Sol e a Lua e, portanto, conseguimos observar a totalidade do satélite iluminado integralmente pelo Sol.

  Nesta fase, a Lua nasce aproximadamente às 18 horas e se põe aproximadamente às 6 horas do dia seguinte.

  Lua cheia

  A Lua minguante ou quarto minguante é o último estágio das fases da Lua. Neste período, ela encontra-se no formato de um semicírculo e assim, novamente conseguimos observar ¼ de sua totalidade no sentido oposto da fase crescente.

  Nesta fase, a Lua nasce aproximadamente à meia-noite e se põe aproximadamente ao meio-dia.

  Lua minguante

  O Ciclo da Lua ou Ciclo de Lunação, chamada também de Período Sinódico da Lua, ocorre em aproximadamente 29,5 dias.

  É, portanto, conhecido como mês lunar e durante este período as 4 fases da Lua acontecem, ou seja, ocorre o ciclo lunar completo.

  Já no Período Sideral o tempo que a Lua leva para girar em torno do seu eixo (rotação) é de 27,3 dias e esse também é o tempo que ela leva para orbitar em volta da Terra (revolução).

  Portanto, o mês sideral é considerado aproximadamente 2,25 dias mais curto do que o mês sinódico.

  Link:

Questão 3241135

• Banca: IBFC
• Órgão: Prefeitura de Cabo de Santo Agostinho - PE
• Ano: 2019
• Provas: IBFC - 2019 - Prefeitura de Cabo de Santo Agostinho - PE - Professor II - Ciências
• Disciplina: Ciências
• Assuntos: A Terra e seus Satélites; Ciências

No início do século XVI, o universo era considerado como sendo finito e hierarquizado. Esta ideia é consolidada pelo que podemos denominar de tradição aristotélico-ptolomaica. Esse postulado se justifica a partir da concepção de centralidade e imobilidade do planeta Terra. Comparando as duas teorias (heliocêntricas e geocêntricas), assinale a alternativa correta.

• A. A teoria Heliocêntrica foi elaborada pelo astrônomo grego Claudio Ptolomeu no início da Era Cristã, defendida em seu livro intitulado Almagesto. Conforme essa teoria, a Terra está no centro do Sistema Solar, e os demais astros orbitam ao redor dela
• B. Ptolomeu afirmava que o Sol, a Lua e os planetas giravam entorno da Terra na seguinte ordem: Lua, Mercúrio, Vênus, Sol, Marte, Júpiter e Saturno. O Heliocentrismo foi defendido pela Igreja Católica, pois apresentava aspectos de passagens bíblicas
• C. O Heliocentrismo consiste num modelo teórico de Sistema Solar onde a Terra e os demais planetas se movem ao redor do Sol, sendo este, o verdadeiro centro do Sistema Solar
• D. O modelo do Geocentrismo, também chamado de sistema ptolomaico, não foi aceito pela Igreja Católica, que adotava a teoria do Heliocentrismo, elaborada por Ptolomeu. A teoria Geocentrismo foi aperfeiçoada e comprovada por Galileu Galilei, Kepler e Isaac Newton. Atualmente, é a mais aceita entre a comunidade científica

Gabarito: C

Comentários

• Heliocentrismo - a terra gira em torno do sol

  Geocentrismo - a terra no centro e os planetas giram ao seu redor

  Gab letra C

• O Heliocentrismo consiste num modelo teórico de Sistema Solar desenvolvido pelo astrônomo e matemático polonês, Nicolau Copérnico (1473-1543). Conforme Copérnico, a Terra e os demais planetas se movem ao redor de um ponto vizinho ao Sol, sendo este, o verdadeiro centro do Sistema Solar.

• C

  O Heliocentrismo consiste num modelo teórico de Sistema Solar onde a Terra e os demais planetas se movem ao redor do Sol, sendo este, o verdadeiro centro do Sistema Solar

Questão 3329527

• Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos)
• Órgão: Prefeitura de São João del Rei - MG
• Ano: 2018
• Provas: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2018 - Prefeitura de São João del Rei - MG - Professor de Educação Básica - Ciências
• Disciplina: Ciências
• Assuntos: A Terra e seus Satélites; Ciências

A Terra realiza movimentos de translação e rotação. Numere a coluna II de acordo com a coluna I, fazendo a relação entre o tipo de movimento do planeta e sua característica.

COLUNA I

1. Translação

2. Rotação

COLUNA II

( ) Movimento que a Terra realiza em torno do Sol.

( ) Fator envolvido na existência das estações do ano.

( ) Responsável pela existência alternada entre os dias e as noites.

( ) Movimento que a Terra realiza em torno de seu próprio eixo.

( ) Duração aproximada é de cerca de 365 dias.

Assinale a sequência correta.

• A. 2 1 1 2 1
• B. 1 2 2 1 2
• C. 2 2 1 1 2
• D. 1 1 2 2 1.

Gabarito: D

Comentários

• D

  1 1 2 2 1.

Questão 3336499

• Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos)
• Órgão: Prefeitura de Uberaba - MG
• Ano: 2016
• Provas: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2016 - Prefeitura de Uberaba - MG - Professor - Ciências
• Disciplina: Ciências
• Assuntos: A Terra e seus Satélites; Ciências

A Lua é o único satélite natural do planeta Terra e sua influência sobre nosso planeta pode ser percebida nas marés e na agricultura, por exemplo. Sobre esse satélite e sua relação com a Terra, assinale a alternativa CORRETA.

• A. A Lua atrai a Terra com uma força menor que a força com que a Terra atrai a Lua.
• B. O movimento de translação da Lua em torno da Terra ocorre em um período de sete dias.
• C. Os movimentos de rotação e de translação da Lua ocorrem com um mesmo período.
• D. A Lua é um satélite estacionário que está preso no campo gravitacional terrestre.

Gabarito: C

Comentários

• a) A força gravitacional que a Lua faz sobre a Terra é suficiente para arrastar a água do mar e formar as ;

  b) O movimento de translação é um período aproximado de 28 dias.

  c) Correta

  d) À medida que a Lua viaja ao redor da Terra ao longo do mês, ela passa por um ciclo de fases, durante o qual sua forma parece variar gradualmente.

  O diâmetro da lua é de aproximadamente 3.500 km, por essa razão seu tamanho é 80 vezes inferior ao do planeta;

• C

  Os movimentos de rotação e de translação da Lua ocorrem com um mesmo período.

• A) Quem tem massa maior exerce uma força maior, logo a terra.

• Não seria movimento de rotação e revolução o correto? Translação leva o mesmo que a terra, 365 dias. Mais uma questão no mínimo estranha.

• Na verdade EEP, a atração gravitacional entre dois corpos tem módulos iguais, então, não, quem tem uma massa maior não exerce uma força maior.

Questão 3441262

• Banca: IBADE
• Órgão: Prefeitura de Vila Velha - ES
• Ano: 2020
• Provas: IBADE - 2020 - Prefeitura de Vila Velha - ES - Professor - Ciências
• Disciplina: Ciências
• Assuntos: A Terra e seus Satélites; Ciências

Couto de Magalhães foi etnólogo, escritor e folclorista brasileiro, entre outros atributos. Recolheu de populações indígenas brasileiras canções à Lua Nova, que eles chamavam de Catiti. Um fragmento de canção indígena diz assim: “Catiti, ó minha mãe, fazei chegar esta noite ao coração dele a lembrança de mim.”

A Astronomia nos mostra que na fase de Lua Nova:

• A. a Terra fica entre o nosso satélite e o Sol.
• B. o nosso satélite se posiciona entre a Terra e o Sol.
• C. sempre ocorre eclipse solar.
• D. sempre ocorre eclipse lunar.
• E. o satélite fica com o lado oculto virado para a Terra.

Gabarito: B

Comentários

• o nosso satélite se posiciona entre a Terra e o Sol.

• Alguém sabe me explicar o erro da E?

• A alternativa E está errada, pois a Lua fica sempre com a mesma face virada para nós em função da rotação sincronizada.

Questão 3441274

• Banca: IBADE
• Órgão: Prefeitura de Vila Velha - ES
• Ano: 2020
• Provas: IBADE - 2020 - Prefeitura de Vila Velha - ES - Professor - Ciências
• Disciplina: Ciências
• Assuntos: A Terra e seus Satélites; Ciências

Considerando a estrutura do planeta Terra, contando a partir da superfície onde vivemos, a segunda camada é:

• A. o manto superior.
• B. o manto inferior.
• C. a crosta.
• D. a núcleo externo.
• E. o núcleo interno.

Gabarito: A

Comentários

• A

  o manto superior.

Questão 3725557

• Banca: IBADE
• Órgão: Prefeitura de Vilhena - RO
• Ano: 2019
• Provas: IBADE - 2019 - Prefeitura de Vilhena - RO - Professor Nível III - Ciências
• Disciplina: Ciências
• Assuntos: A Terra e seus Satélites; Ciências

Devido aos movimentos da Terra, Lua e o Sol, um eclipse solar apenas poderá ocorrer durante a fase de:

• A. lua Cheia.
• B. lua Crescente.
• C. lua Minguante.
• D. lua Nova.
• E. lua Crescente ou lua Minguante.

Gabarito: D

Questão 3726490

• Banca: CPCON
• Órgão: Prefeitura de Boa Ventura - PB
• Ano: 2019
• Provas: CPCON - 2019 - Prefeitura de Boa Ventura - PB - Professsor - Ciências
• Disciplina: Ciências
• Assuntos: A Terra e seus Satélites; Ciências

O movimento de divulgação da ideia de que a Terra é plana é um pensamento anti-intelectual em ascensão no mundo inteiro. Defensores desta ideia refutam algumas hipóteses, leis e teorias bem estabelecidas que sustentam a ideia de que a Terra é esférica. Avalie os argumentos abaixo elencados, usados em discussões sobre esta controvérsia.

I- Eclipses lunares: o Sol projeta a sombra esférica da Terra na Lua.

II- Nascer e pôr do Sol: pessoas em diferentes continentes não veem ao mesmo tempo o nascer ou o pôr do Sol.

III- Durações dos dias e das noites: os dias e as noites têm o mesmo tempo de duração em todos os locais do planeta.

IV- Estações do ano: o Sol assume diferentes órbitas com diferentes tamanhos de raios, fazendo com que se aproxime ou se afaste dos trópicos, originando assim as estações do ano.

V- Volta o mundo: seguindo-se sempre numa mesma direção é possível retornar ao ponto de partida, ao invés de se chegar a uma borda ou se afastar indefinidamente da origem.

VI- Observação no horizonte: ao observarmos um barco desaparecer no horizonte ele vai ficando cada vez menor até que não seja mais possível vê-lo.

Para contra argumentar a ideia da Terra plana com a exposição de evidências de que a Terra é esférica, docentes de ciências devem se respaldar em argumentos tais como os citados em:

• A. II, IV e V apenas. 
• B. I, III e VI apenas. 
• C. I, II e V apenas.
• D. III, IV e VI apenas.
• E. I, II, III, IV, V e VI. 

Gabarito: C

Questão 3740368

• Banca: ADM&TEC
• Órgão: Prefeitura de Major Isidoro - AL
• Ano: 2018
• Provas: ADM&TEC - 2018 - Prefeitura de Major Isidoro - AL - Professor de Ciências
• Disciplina: Ciências
• Assuntos: A Terra e seus Satélites; Ciências

Leia as afirmativas a seguir:

I. Células especializadas, denominadas hemoglobinas, compõem o sistema nervoso humano.

II. A Terra reúne condições propícias para a existência de vida, como a presença da atmosfera e da água em estado líquido.

III. O município deve exercer a ação redistributiva em relação às suas escolas.

Marque a alternativa CORRETA:

• A. Nenhuma afirmativa está correta.
• B. Está correta a afirmativa II, apenas.
• C. Estão corretas as afirmativas I e II, apenas.
• D. Estão corretas as afirmativas II e III, apenas.
• E. Todas as afirmativas estão corretas.

Gabarito: D

Questão 3758236

• Banca: FGR
• Órgão: Prefeitura de Cabeceira Grande - MG
• Ano: 2018
• Provas: FGR - 2018 - Prefeitura de Cabeceira Grande - MG - Professor de Educação Básica - Ciências
• Disciplina: Ciências
• Assuntos: A Terra e seus Satélites; Ciências

O Eixo temático III – Construindo modelos, apresentado pelos conteúdos básicos curriculares (CBC) de Ciências de Minas Gerais sugere, no tema “O mundo muito grande”, o trabalho com os conteúdos relacionados a modelos simples para estudo do cosmo, passando pelo aprendizado dos modelos heliocêntrico e geocêntrico, movimentos da Terra, dentre outros aspectos vinculados ao estudo das galáxias, astros e fenômenos relacionados.

Sobre a relação existente entre os movimentos da Terra, da Lua e suas posições relativas ao Sol, é CORRETO afirmar que:

• A. os fenômenos de solstício e equinócio são determinados pelos movimentos de rotação e translação da Terra, marcando, respectivamente, o início do verão ou inverno e da primavera ou outono.
  
• B. o movimento de translação da Terra determina as estações do ano, estando o verão relacionado à proximidade do planeta em relação Sol, e o inverno, por seu distanciamento.
  
• C. os eclipses lunar e solar estão relacionados com o movimento de translação da Lua, sendo considerado eclipse solar quando existe o perfeito alinhamento entre o Sol, a Terra e a Lua, nesta ordem.
  
• D. as fases da Lua são determinadas pelo movimento da translação da Lua ao redor do Sol, sendo que a fase de Lua cheia, observada no hemisfério sul, apresenta a Lua posicionada entre o Sol e a Terra.
  

Gabarito: A

Comentários

• os fenômenos de solstício e equinócio são determinados pelos movimentos de rotação e translação da Terra, marcando, respectivamente, o início do verão ou inverno e da primavera ou outono.

• Os fenômenos do solstício e equinócio dependem dos movimentos terrestres de  rotacao e translacao.

Questão 3760087

• Banca: INSTITUTO AOCP
• Órgão: Prefeitura de Betim - MG
• Ano: 2020
• Provas: INSTITUTO AOCP - 2020 - Prefeitura de Betim - MG - Professor - Ciências
• Disciplina: Ciências
• Assuntos: A Terra e seus Satélites; Ciências

No século XVI, o astrônomo polonês Nicolaus Copernicus trocou a visão tradicional do movimento planetário centrado na Terra por um em que o Sol está no centro e os planetas giram em torno deste em órbitas circulares. Entretanto, no século XVII, o astrônomo e matemático alemão Johannes Kepler descobriu que as órbitas planetárias não eram círculos, mas elipses. Seus estudos deram origem às Leis de Kepler. Nesse sentido, a primeira lei de Kepler expõe que

• A. cada planeta revolve em torno do Sol em uma órbita elíptica, com o Sol ocupando um dos focos da elipse.
• B. todo corpo continua em seu estado de repouso ou de movimento uniforme em uma linha reta, a menos que seja forçado a mudar aquele estado por forças aplicadas sobre ele.
• C. os quadrados dos períodos orbitais dos planetas são proporcionais aos cubos dos semieixos maiores das órbitas.
• D. a linha reta que une o Sol ao planeta varre áreas iguais em intervalos de tempo iguais.
• E. a atração gravitacional entre os corpos do universo se dá na razão direta de suas massas e inversa ao quadrado da distância que os separam.

Gabarito: A

Comentários

• cada planeta revolve em torno do Sol em uma órbita elíptica, com o Sol ocupando um dos focos da elipse.

• A Primeira Lei de Kepler diz que a órbita dos planetas em torno do Sol é elíptica e contém o Sol em um dos focos. ... A 1ª Lei de Kepler, também conhecida como “Lei das Órbitas”, é enunciada da seguinte forma: “Todos os planetas movem-se ao redor do Sol em órbitas elípticas, estando o Sol em um dos focos.” Nesta Lei, Kepler corrige o modelo proposto por  que descrevia como circular o movimento orbital dos planetas.

Questão 3760108

• Banca: INSTITUTO AOCP
• Órgão: Prefeitura de Betim - MG
• Ano: 2020
• Provas: INSTITUTO AOCP - 2020 - Prefeitura de Betim - MG - Professor - Ciências
• Disciplina: Ciências
• Assuntos: A Terra e seus Satélites; Ciências

O Efeito Coriolis ou Pseudoforça de Coriolis é

• A. o efeito na superfície terrestre causado pela posição lunar, que afeta consideravelmente a superfície dos oceanos devido à fluidez da água.
• B. a força de aceleração dos movimentos terrestres.
• C. a tendência que qualquer corpo em movimento sobre a superfície terrestre tem de mudar seu curso devido à direção rotacional e da velocidade da Terra.
• D. a propriedade da matéria que faz com que ela resista a qualquer mudança em seu movimento.
• E. o efeito da intensidade da força de atração do Sol e da Lua sobre a Terra.

Gabarito: C

Comentários

• O vento também sofre influências do movimento de rotação da Terra, podendo-se destacar, entre outras, a força de desvio conhecida por efeito Coriolis. Esse efeito atua sobre os ventos deslocando sua trajetória ao longo das isóbaras, conforme os hemisférios do planeta.

• C

  a tendência que qualquer corpo em movimento sobre a superfície terrestre tem de mudar seu curso devido à direção rotacional e da velocidade da Terra.

• O efeito Coriolis ou Pseudoforça de Coriolis é uma força inercial que age sobre corpos que estão em movimento em um referencial não inercial que, em relação a um referencial inercial, possuí movimento de rotação. ... O efeito Coriolis pode ser encontrado nos padrões de ventos globais.

• Vivendo e aprendendo!!!

Questão 3760501

• Banca: CPCON
• Órgão: Prefeitura de Sumé - PB
• Ano: 2019
• Provas: CPCON - 2019 - Prefeitura de Sumé - PB - Professor - Ciências
• Disciplina: Ciências
• Assuntos: A Terra e seus Satélites; Ciências

O movimento de divulgação da ideia de que a Terra é plana é um pensamento anti-intelectual em ascensão no mundo inteiro. Defensores desta ideia refutam algumas hipóteses, leis e teorias bem estabelecidas que sustentam a ideia de que a Terra é esférica. Avalie os argumentos abaixo elencados, usados em discussões sobre esta controvérsia.

I- Eclipses lunares: o Sol projeta a sombra esférica da Terra na Lua.

II- Nascer e pôr do Sol: pessoas em diferentes continentes não veem ao mesmo tempo o nascer ou o pôr do Sol.

III- Durações dos dias e das noites: os dias e as noites têm o mesmo tempo de duração em todos os locais do planeta.

IV- Estações do ano: o Sol assume diferentes órbitas com diferentes tamanhos de raios, fazendo com que se aproxime ou se afaste dos trópicos, originando assim as estações do ano.

V- Volta o mundo: seguindo-se sempre numa mesma direção é possível retornar ao ponto de partida, ao invés de se chegar a uma borda ou se afastar indefinidamente da origem.

VI- Observação no horizonte: ao observarmos um barco desaparecer no horizonte ele vai ficando cada vez menor até que não seja mais possível vê-lo.

Para contra argumentar a ideia da Terra plana com a exposição de evidências de que a Terra é esférica, docentes de ciências devem se respaldar em argumentos tais como os citados em:

• A. II, IV e V apenas.
• B. I, III e VI apenas.
• C. I, II e V apenas.
• D. III, IV e VI apenas.
• E. I, II, III, IV, V e VI.
  

Gabarito: C

Comentários

• I, II e V apenas.

• III) Na Europa, por exemplo, no inverno as noites são mais longas quando comparadas aos dias mais longos no verão do hemisfério sul (F)

• Gabarito: letra C

  As estações do ano — primavera, outono, inverno e verão — variam de acordo com a posição orbital do planeta em relação ao Sol. Elas ocorrem graças ao movimento que a Terra faz em torno dessa estrela.

  Fonte: https://brasilescola.uol.com.br/geografia/movimento-translacao.htm

Questão 3840436

• Banca: UECE-CEV
• Órgão: UECE
• Ano: 2019
• Provas: UECE-CEV - 2019 - UECE - Vestibular - Língua Inglesa
• Disciplina: Ciências
• Assuntos: A Terra e seus Satélites; Ciências

Já é primavera no hemisfério sul! E você deve ter sentido a sutil presença da floração dos ipês nas ruas e praças de Fortaleza. A estação de transição entre o inverno e o verão começou oficialmente segunda-feira, 23 de setembro, e vai até o dia 22 de dezembro. A chegada da primavera se deve a um fenômeno denominado de

• A. solstício, evento que resulta da mesma intensidade dos raios solares em ambos os hemisférios, ocasionando dias e noites com a mesma duração.
• B. equinócio, quando os raios solares incidem sobre a linha do equador, iluminando com a mesma intensidade ambos os hemisférios.
• C. solstício, quando a incidência solar é maior em um dos hemisférios, e os dias são mais longos do que as noites.
• D. equinócio, evento que dá início à primavera em setembro tanto no hemisfério norte quanto no hemisfério sul.

Gabarito: B

Questão 3862450

• Banca: FEPESE
• Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC
• Ano: 2018
• Provas: FEPESE - 2018 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Ciências
• Disciplina: Ciências
• Assuntos: A Terra e seus Satélites; Ciências

A Terra se movimenta, assim como tudo no Universo.

O movimento realizado em torno de si mesma com duração de 24 horas é chamado de:

• A. Rotação.
• B. Translação.
• C. Transvecção.
• D. Precessão.
• E. Nutação.

Gabarito: A

Comentários

• Rotação - Movimento da Terra em torno do próprio eixo. Duração: 24 horas Consequências: O dia e a noite . . Translação- Movimento da Terra em torno no sol. Duração: ~365 dias Consequências: Estações do ano

• Rotação.

Questão 3902131

• Banca: UEG
• Órgão: UEG
• Ano: 2018
• Provas: UEG - 2018 - UEG - Vestibular - Inglês
• Disciplina: Ciências
• Assuntos: A Terra e seus Satélites; Ciências

Sobre a estrutura geológica da Terra e sua dinâmica, tem-se o seguinte:

• A. O conjunto das crostas continental e oceânica, chamado de litosfera, constitui a esfera rígida do planeta Terra.
• B. Os vulcões são fenômenos geológicos que ocorrem exclusivamente nas áreas de contato das placas tectônicas.
• C. Estima-se que, da superfície terrestre ao seu centro, a profundidade média seja de, aproximadamente, 15.500 km.
• D. O núcleo terrestre corresponde à metade da estrutura do planeta e é constituído principalmente por alumínio e sílica.
• E. As regiões localizadas nas zonas de subducção e/ou afastamento das placas continentais são as mais estáveis do planeta.

Gabarito: A

Questão 3935032

• Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos)
• Órgão: Prefeitura de Ervália - MG
• Ano: 2019
• Provas: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Ervália - MG - Professor - Ciências e Biologia
• Disciplina: Ciências
• Assuntos: A Terra e seus Satélites; Ciências

A Lua é um corpo celeste que exerce influência sobre nosso planeta, por exemplo, no fenômeno das marés.

Sobre esse astro e sua relação com a Terra, é correto afirmar que

• A. a Lua possui seu brilho característico por refletir a iluminação natural da Terra.
• B. ao longo de aproximadamente 28 dias, a Lua dá uma volta completa em torno do Sol.
• C. as mudanças na aparência da Lua são consequências da posição da Terra que, colocando-se entre a Lua e o Sol, esconde periodicamente parte da superfície lunar.
• D. os eclipses lunares sempre ocorrem na fase de lua cheia.

Gabarito: D

Comentários

• os eclipses lunares sempre ocorrem na fase de lua cheia.

• O eclipse lunar ocorre sempre durante a fase da Lua cheia pois ela precisa estar atrás da Terra, do ponto de vista de um observador no Sol. Como o plano da órbita da Lua está inclinado 5° em relação ao plano da órbita que a Terra realiza ao redor do Sol, nem todas as fases de Lua cheia levam à ocorrência do eclipse.

• GABARITO: D

  Eclipse lunar: Lua cheia

  Eclipse solar: Lua nova

  Bons estudos!

• Devido a gravidade da lua, elaexerce infuência direta na TERRA. A força gravitacional do satélite é capaz de mover grandes massas de água, de acordo com a alteração de suas fases. Isso provoca as marés altas ou baixas dos oceanos

Questão 4180417

• Banca: Prefeitura de Cacimbinhas - AL
• Órgão: Prefeitura de Cacimbinhas - AL
• Ano: 2015
• Provas: Prefeitura de Cacimbinhas - AL - 2015 - Prefeitura de Cacimbinhas - AL - Professor de Ciências
• Disciplina: Ciências
• Assuntos: A Terra e seus Satélites; Ciências

Satélites artificiais são engenhos colocados no espaço, na órbita da Terra ou de outro corpo celeste, e têm muitas aplicações na nossa vida, algumas das quais nem sempre são fáceis de perceber. Qual das alternativas abaixo não apresenta corretamente uma contribuição dos satélites espaciais?

• A. A captura de imagens da superfície terrestre
• B. A inversão do sentido de rotação da Terra
• C. A detecção de áreas desmatadas em florestas
• D. A previsão do tempo
• E. A chamada telefônica a longa distância

Gabarito: B

Comentários

• B

  A inversão do sentido de rotação da Terra

• Os satélites artificiais são equipamentos construídos pelo homem que, após serem lançados no espaço, permanecem em órbita ao redor da . Esses equipamentos tornaram-se fundamentais para uso de tecnologias na Terra, comunicação e estudos sobre o planeta.

  Tipos de satélites

  • Satélites de comunicação (os mais numerosos);
  • Satélites de televisão;
  • Satélites científicos;
  • Satélites meteorológicos;
  • Satélites de  de recursos terrestres;
  • Satélites de uso milita

  Dai, as inúmeras utilidades aos satélites, como tornaram grandes aliados no monitoramento da Terra, ajudando a identificar desde plantações ilegais e áreas de desmatamento até derramamento de óleo nos mares e desastres ambientais. Muitos deles trabalham com diferentes frequências eletromagnéticas, distinguindo até maconha de outras plantas.

  Esse equipamento é a única maneira de olhar grandes áreas de maneira constante e repetitiva e, apesar de não oferecer todas as informações sobre uma região, em conjunto com uma equipe em terra e com outros instrumentos, é possível manter a vigilância, mesmo que não seja em tempo real. A fiscalização regular possibilita economizar a quantidade de pessoas trabalhando em solo.

Questão 4195660

• Banca: INEP
• Órgão: ENCCEJA
• Ano: 2019
• Provas: INEP - 2019 - ENCCEJA - Exame - Ciências Naturais e Matemática - Ensino Fundamental
• Disciplina: Ciências
• Assuntos: A Terra e seus Satélites; Ciências

Estrela-d’alva ou vespertina são nomes dados popularmente ao mesmo astro muito brilhante que aparece no céu relativamente próximo ao Sol, antes do amanhecer ou logo após o pôr do Sol.

Esse astro aparece sempre nessas condições porque ele é um(a)

• A. planeta cuja órbita em torno do Sol está depois da órbita da Terra.
• B. estrela que se move em torno do Sol, dentro do Sistema Solar.
• C. planeta cuja órbita está entre a órbita da Terra e o Sol.
• D. estrela posicionada fora do Sistema Solar.

Gabarito: C

Questão 4195663

• Banca: INEP
• Órgão: ENCCEJA
• Ano: 2019
• Provas: INEP - 2019 - ENCCEJA - Exame - Ciências Naturais e Matemática - Ensino Fundamental
• Disciplina: Ciências
• Assuntos: A Terra e seus Satélites; Ciências

Se olharmos todos os dias na região do céu onde o Sol se põe, logo ao anoitecer, perceberemos que, de tempos em tempos, uma constelação diferente será vista ali. As constelações se sucedem de modo que a mesma constelação só poderá ser vista novamente naquela posição e naquele horário depois de um ano.

A causa desse fenômeno é o(a)

• A. forma circular da órbita da Terra ao redor do Sol.
• B. movimento de translação da Terra ao redor do Sol.
• C. movimento de rotação da Terra em torno de si mesma.
• D. inclinação do eixo de rotação da Terra em relação ao plano da órbita.

Gabarito: B

Questão 5097343

• Banca: AMEOSC
• Órgão: Prefeitura de Descanso - SC
• Ano: 2020
• Provas: AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor de Ciências
• Disciplina: Ciências
• Assuntos: A Terra e seus Satélites; Ciências

O manto fica abaixo da crosta terrestre, possui quase 3000 km de espessura. É formado por material semelhante ao da crosta terrestre, submetido à pressão intensa e à temperatura elevada. A parte do manto formada por rochas derretidas é chamada de:

• A. Lava.
• B. Magma
• C. Sphaira.
• D. Gêiser.

Gabarito: B

Comentários

• Magma: Rocha fundida ainda presa no subterrâneo. Se esta rocha fundida chegar à superfície e continuar fluindo como um líquido, ela será chamada de lava.

• Importante destacar que o magma é quando está localizado no manto, ou seja 'dentro da terra', é chamado de lava, quando está na superfície.

  Outro ponto é que as rochas magmáticas podem ser formadas tanto dentro do vulcão (intrusivas), como na superficie terrestre (extrusivas).

Questão 5183191

• Banca: AMEOSC
• Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC
• Ano: 2021
• Provas: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Ciências
• Disciplina: Ciências
• Assuntos: A Terra e seus Satélites; Ciências

São considerados planetas terrestres, exceto:

• A. Marte
• B. Vênus
• C. Saturno
• D. Mercúrio

Gabarito: C

Comentários

• Planetas terrestres são aqueles formados principalmente por rochas e metais, apresentam uma superfície sólida sem a incidência de anéis, como é o caso de Mercúrio, Vênus, Terra e Marte.

   

   

  Planetas gasosos são os maiores do  e são formados por gases, como o nome sugere. Também são conhecidos como planetas gigantes ou jovianos. Esses planetas possuem diversos satélites naturais e sistema de anéis. Os quatro planetas gasosos do Sistema Solar são Júpiter, Saturno, Urano e Netuno. São os mais afastados do Sol.

• Terrestre = rochosos

Questão 5183197

• Banca: AMEOSC
• Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC
• Ano: 2021
• Provas: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Ciências
• Disciplina: Ciências
• Assuntos: A Terra e seus Satélites; Ciências

Tomado por inteiro, o Planeta Terra, tem 34,6% de sua composição de:

• A. Silício
• B. Ferro
• C. Oxigênio
• D. Magnésio

Gabarito: B

Comentários

• Sim, o Ferro forma praticamente 1 terço do planeta primitivo.

  Fonte: https://ufrr.br/lapa/index.php?option=com_content&view=article&id=%2091#:~:text=O%20ferro%2C%20que%20%C3%A9%20mais,do%20material%20do%20planeta%20primitivo.&text=Ele%20consiste%20em%20rochas%20com,com%20magn%C3%A9sio%2C%20ferro%20e%20sil%C3%ADcio.

• Tomada por inteiro, a Terra possui aproximadamente seguinte composição em massa:

  34,5% de ferro

  29,6% de oxigênio

  15,2% de silício

  12,7% de magnésio

  2,4% de níquel

  1,9% de enxofre

  0,05% de titânio

Questão 5371192

• Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos)
• Órgão: Prefeitura de Ervália - MG
• Ano: 2018
• Provas: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2018 - Prefeitura de Ervália - MG - Professor Docente para Ensino Fundamental e Médio - CESU (Ciências e Biologia)
• Disciplina: Ciências
• Assuntos: A Terra e seus Satélites; Ciências

A Lua é um corpo celeste que exerce influência sobre nosso planeta, por exemplo, no fenômeno das marés.

Sobre esse astro e sua relação com a Terra, é correto afirmar que

• A. a Lua possui seu brilho característico por refletir a iluminação natural da Terra.
• B. ao longo de aproximadamente 28 dias, a Lua dá uma volta completa em torno do Sol.
• C. as mudanças na aparência da Lua são consequências da posição da Terra que, colocando-se entre a Lua e o Sol, esconde periodicamente parte da superfície lunar.
• D. os eclipses lunares sempre ocorrem na fase de lua cheia.

Gabarito: D

Comentários

• A- a Lua possui seu brilho característico por refletir a iluminação natural da Terra. ERRADO.

  A lua não apresentar luz própria, ela reflete a luz do sol.

  B- ao longo de aproximadamente 28 dias, a Lua dá uma volta completa em torno do Sol.ERRADO.

  A lua executa uma volta ao redor do nosso planeta a cada 27,322 dia.

  C- as mudanças na aparência da Lua são consequências da posição da Terra que, colocando-se entre a Lua e o Sol, esconde periodicamente parte da superfície lunar. ERRADO.

  As quatro fases da lua ocorrem por conta dos movimentos naturais que esse satélite e a Terra exercem, sendo eles:

  •  Translação (ao redor do sol);
  •  Rotação (ao redor de si mesmo);
  •  Revolução (movimento que a lua faz ao redor da Terra).

  Esses movimentos fazem com que a luz do sol refletida pela lua mude conforme a posição que essa assume. Ao mesmo tempo, na medida em que a Terra se movimenta, os observadores vêem a lua sob diferentes perspectivas.

  D- os eclipses lunares sempre ocorrem na fase de lua cheia. CERTO

  Pois é nessa fase que a Terra se posiciona entre o Sol e a Lua. 

Questão 5546947

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: SEDUC-AL
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEDUC-AL - Professor - Ciências
• Disciplina: Ciências
• Assuntos: A Terra e seus Satélites; Ciências

Diversos ciclos estão associados à vida na Terra, como, por exemplo, os ciclos da água, do carbono e do nitrogênio. Considerando tais ciclos e suas relações com os movimentos da Terra, a energia solar e as condições ambientais, julgue o item que se segue.

O movimento de translação da Terra no espaço não altera a temperatura na superfície do planeta. 

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: E

Comentários

• INTERPRETAÇÃO, AMIGO!

• Em virtude da orbita da terra em torno do sol ser elíptica, a distância terra-sol varia no movimento e, consequentemente, o fluxo e energia térmica também.

• A Terra está em constante movimento e a translação é um dos principais movimentos do nosso planeta e um dos principais para que os ciclos de vida nela funcionem perfeitamente.

  • O movimento de translação é aquele que a Terra realiza ao redor do Sol junto com outros planetas e está associado à existência das estações do ano e a dinâmicas climáticas, além de eventos como os solstícios e os equinócios.

  GABARITO: ERRADO

Questão 5546977

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: SEDUC-AL
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEDUC-AL - Professor - Ciências
• Disciplina: Ciências
• Assuntos: A Terra e seus Satélites; Ciências

   A Terra recebe energia radiante do Sol a um regime de 17 × 10¹⁶ W, emitindo essa mesma potência. A emissão depende da temperatura da Terra, ou seja, a temperatura do planeta tal qual o conhecemos é a temperatura de equilíbrio na qual a admissão é igual à emissão de radiação.

Internet: <www.fem.unicamp.br> (com adaptações). 

Tendo como referência inicial as informações apresentadas nesse texto, julgue os próximos itens, relativos à energia e à vida na Terra. 

As estações do ano decorrem da inexistência de inclinação do eixo de rotação da Terra em relação à perpendicular ao plano definido pela órbita solar da Terra. 

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: E

Comentários

• As estações são causadas pela inclinação do eixo de rotação da Terra em relação à perpendicular ao plano definido pela órbita da Terra.

• As estações são causadas pelo movimento de translação da terra em volta do sol.

• A Terra não permanece estática, o planeta está em constante movimento. O surgimento das estações do ano é consequência da movimentação em que a Terra se encontra.

  Devido ao ângulo de inclinação da terra, de 23°27', e do movimento de translação, que ocorre ao redor do Sol, temos a mudança das estações do ano. Isso acontece porque, durante o movimento de translação, que dura um ano, a incidência de luz solar é diferente em cada região, em razão da inclinação do planeta.

  GABARITO: ERRADO