Prova Colégio Pedro II - 2017 - Colégio Pedro II - Técnico em Tecnologia da Informação

Questão 2780806

• Banca: Colégio Pedro II
• Órgão: Colégio Pedro II
• Ano: 2017
• Provas: Colégio Pedro II - 2017 - Colégio Pedro II - Técnico em Laboratório - Biologia; Colégio Pedro II - 2017 - Colégio Pedro II - Técnico em Laboratório - Física; Colégio Pedro II - 2017 - Colégio Pedro II - Técnico em Laboratório - Química; Colégio Pedro II - 2017 - Colégio Pedro II - Técnico em Nutrição e Dietética; Colégio Pedro II - 2017 - Colégio Pedro II - Técnico em Tecnologia da Informação
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

TEXTO II

                             PORÉM IGUALMENTE

É uma santa. Diziam os vizinhos. E D. Eulália apanhando.

É um anjo. Diziam os parentes. E D. Eulália sangrando.

Porém igualmente se surpreenderam na noite em que, mais bêbado que de costume, o marido, depois de surrála, jogou-a pela janela, e D. Eulália rompeu em asas o voo de sua trajetória.

COLASANTI, Marina. Um espinho de Marfim & outras histórias. Porto Alegre: L&PM, 1999. p. 44.

O texto II, um miniconto de Marina Colasanti, apresenta recursos próprios da função poética, que, ao ser usada, serve para

• A. facilitar a linguagem.
• B. tornar a linguagem formal.
• C. desautomatizar a linguagem.
• D. tornar a linguagem transparente.

Gabarito: C

Comentários

• C) Desautomatizar a linguagem - Relações que causam estranhezas, graça e diversos impactos psicológicos.

  https://pt.slideshare.net/vinivs/texto-literrio-e-texto-no-literrio. Acesso em 04/10/2018.

• Linguagem automatizada = convencional

  Linguagem desautomatizada = não convencional