"Super (1990) apresenta através de um arco Normando o desenvolvimento da carreira,
representando o arco a construção individual de carreira. Numa das colunas, o autor insere o
contexto cultural, histórico, social e económico da carreira, que tem especificidades para cada
indivíduo, enquanto a outra coluna representa os factores da personalidade. Super (1990,
apresenta as necessidades, os valores e os interesses como as dimensões da personalidade que
explicam o comportamento vocacional. Este modelo foi investigado (Teixeira, 2000, 2004) e
as evidências indicam que as escolhas dos estudantes do 9º e do 12º anos de escolaridade são,
em grande medida, definidas pelas necessidades, pelos valores e pelos interesses.
A abobada do arco representa o self, que é o agente integrador dos determinantes das duas
colunas, o indivíduo que toma decisões, sendo estas enquadradas nas várias fases de vida e
nos diferentes papéis, que desempenha ao longo da vida (Super, 1990, 1994)."
Na base do modelo do Arco Normando, existem dois pilares sustentados por bases biológicas e geográficas. O pilar à esquerda representa as dimensões pessoais, biográficas (necessidades, valores, interesses, entre outras.) e o pilar à direita representa as dimensões sociais, geográficas (recursos econômicos, economia, mercado de trabalho, família, entre outras). O pilar à esquerda indica a importância das características da personalidade nas escolhas profissionais/carreira, assim como o do lado direito representa a influência das condições socioeconômicas no desenvolvimento de carreira. Ao lado esquerdo, a síntese dos componentes da personalidade é representada por meio das realizações e ao lado direito a síntese das políticas econômicas e sociais é representada pelo estabelecimento em um tipo de trabalho/emprego.