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A organização que aprende, segundo Peter Senge, é
aquela que cultiva o comprometimento e a capacidade de aprender em todos os
seus níveis, criando as condições de adaptação contínua às mudanças, valendo-se
de cinco processos fundamentais da aprendizagem, tais como: modelos mentais,
domínio ou maestria pessoal, modos de pensamento sistêmico, visão compartilhada
e aprendizagem em equipe.
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GABARITO D
Domínio pessoal: entendido como a capacidade de os indivíduos da organização esclarecerem e buscarem a efetivação de suas aspirações pessoais; possibilita esclarecer a visão pessoal e o significado e importância do aprendizado para cada funcionário.
Modelos mentais: identificados como as ideias profundamente arraigadas, generalizações e imagens que influenciam a visão de mundo e os comportamentos pessoais
Objetivo comum: considerado como a busca de imagens do futuro que promoveriam o engajamento dos membros da organização.
Aprendizado em grupo: considerado como decorrente da capacidade de reconhecer os padrões de interação entre integrantes de um grupo capazes de favorecer ou dificultar o desempenho conjunto.
Raciocínio sistêmico: definido como a estrutura conceitual, cujo objetivo seria tornar clara a visão de conjunto, a partir da qual as alterações necessárias à melhoria da organização seriam identificadas
Fonte:Gestão de Pessoas, Ribas, 2013
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Boa noite!
Resumo interessante das cinco disciplinas da aprendizagem por peter senge.
https://www.youtube.com/watch?v=3cX-IblfJKA
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Eu, Peter Senge, domino mentes, pensamentos e visão da equipe!
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Domínio pessoal: entendido como a capacidade de os indivíduos da organização esclarecerem e buscarem a efetivação de suas aspirações pessoais; possibilita esclarecer a visão pessoal e o significado e importância do aprendizado para cada funcionário.
Modelos mentais: identificados como as ideias profundamente arraigadas, generalizações e imagens que influenciam a visão de mundo e os comportamentos pessoais
Objetivo comum: considerado como a busca de imagens do futuro que promoveriam o engajamento dos membros da organização.
Aprendizado em grupo: considerado como decorrente da capacidade de reconhecer os padrões de interação entre integrantes de um grupo capazes de favorecer ou dificultar o desempenho conjunto.
Raciocínio sistêmico: definido como a estrutura conceitual, cujo objetivo seria tornar clara a visão de conjunto, a partir da qual as alterações necessárias à melhoria da organização seriam identificadas
Fonte:Gestão de Pessoas, Ribas, 2013