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ID
1227148
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
INSS
Ano
2008
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

      Entre os 34 milhões de jovens de 18 a 29 anos de idade domiciliados nas cidades brasileiras, 21,8% têm o curso fundamental incompleto e 2,4% são formalmente analfabetos, o que faz pensar em quantos o serão de fato. A incidência do analfabetismo e da evasão escolar difere entre estados e regiões. Esses jovens excluídos aparecem em maior proporção (35%) no Nordeste e menor (18%) no Sudeste.
      Esse quadro tem causas mais profundas do que as imaginadas pelo senso comum. A necessidade de trabalhar e sustentar a família é o caso de 17% do 1,7 milhão de jovens entre 15 e 17 anos de idade que abandonaram os estudos; 44% dos que não estudam mais nessa faixa de idade também não trabalham. Ao justificar a razão pela qual abandonaram a escola, quatro em cada dez jovens disseram ter perdido o interesse ou a convicção de que a escolaridade os ajudaria a conquistar um bom emprego. Mesmo a gravidez entre adolescentes é vista como um elemento que dificulta a volta à escola, e não propriamente como a causa de abandono.

                                                                                                        Folha de S.Paulo, 26/1/2008, p. A2 (com adaptações).

Tendo o texto acima como referência inicial e considerando a abrangência do tema por ele focalizado, julgue o item seguinte.

Depreende-se do texto que a universalização do acesso ao ensino fundamental, já praticamente conquistada pelo Brasil, não assegura, por si só, a permanência do aluno na escola nem garante o desempenho satisfatório em sua trajetória escolar.

Alternativas
Comentários
  • A questão está CERTA, pois a evasão dos estudantes não tem nada a ver com o acesso ao ensino. Praticamente todos tem acesso ao ensino fundamental, só que mesmo assim os alunos não frequentam a escola e/ou não tem bom desempenho. (Talvez isso seja por causa da má qualidade de ensino ou por causa das instalações que não ajudam, entre outros fatores, claro)
  • Não vi em parte alguma do texto falar-se em "a universalização do acesso ao ensino fundamental, já praticamente conquistada pelo Brasil", por isso marquei errada. A assertiva faz sentido, porém não dá para chegar a essa informação a partir do texto.

  • Pelo a lógica sim, más pelo o que depreende do texto não, pois em nenhum momento o texto diz o que pede na questão..

    Más é CESPE ....

  • O quesito induz ao erro. A onde é que tem no texto a afirmativa de que o Brasil PRATICAMENTE conquistou o acesso à universalização do ensino fundamental???? Assim, não vale.