SóProvas

ID
1239898
Banca
FCC
Órgão
TRF - 4ª REGIÃO
Ano
2014
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Atenção: Para responder à questão, considere o texto abaixo


Um programa a ser adotado 


       O PET - Programa de Educação pelo Trabalho - está fazendo dez anos, que serão comemorados num evento promovido pelo TRF4, que contará com representantes da Fase - Fundação de Atendimento Socioeducativo do Rio Grande do Sul. 
       Há dez anos seria difícil imaginar um interno da Fase em cumprimento de medida socioeducativa saindo para trabalhar em um tribunal e, no final do dia, retornar à fundação. Muitos desacreditariam da iniciativa de colocar um adolescente infrator dentro de um gabinete de desembargador ou da Presidência de um tribunal. Outros poderiam discriminar esses jovens e desejá-los longe do ambiente de trabalho. 
       Todas essas barreiras foram vencidas. Em uma década, o PET do TRF4 se tornou realidade, quebrou preconceitos, mudou a cultura da própria instituição e a vida de 154 adolescentes que já passaram pelo projeto. São atendidos jovens entre 16 e 21 anos, com escolaridade mínima da 4a série do ensino fundamental. O tribunal enfrenta o desafio de criar, desenvolver e, principalmente, manter um programa de reinserção social. Os resultados do trabalho do PET com os menores que cumprem medida socioeducativa na Fase são considerados muito positivos quando se fala de jovens em situação de vulnerabilidade social. Durante esses dez anos, 45% dos participantes foram inseridos no mercado de trabalho e muitos já concluíram o ensino médio; cerca de 70% reorganizaram suas vidas e conseguiram superar a condição de envolvimento em atividades ilícitas. 
       Na prática, os jovens trabalham durante 4 horas nos gabinetes de desembargadores e nas unidades administrativas do tribunal. Recebem atendimento multidisciplinar, com acompanhamento jurídico, de psicólogos e de assistentes sociais.Por meio de parcerias com entidades, já foram realizados cursosde mecânica, de padaria e de garçom. Destaque a considerar é o projeto “Virando a página": oficinas de leitura e produção textual, coordenadas por servidores do TRF4 e professores e formandos de faculdades de Letras.

(Adaptado de: wttp://www2.trf4.jus.br /trf4/controlador.php? acao= noticia_visualizar&id_noticia=10129) 



No contexto, o sentido do elemento sublinhado em

Alternativas
Comentários

  • cumprimento = Ato de cumprir, realizar.

  • Vulnerabilidade Social - é um conceito multidimensional que se refere à condição de indivíduos ou grupos em situação de fragilidade, que os tornam expostos a riscos e a níveis significativos de desagregação social.
    Vulnerabilidade - Fraqueza; indefensibilidade; 
    Multidisciplinar -  Reunir várias disciplinas em busca de um objetivo final.
    Discriminar  -  Discernir; Diferençar, distinguir.
    Reinserção -      Reincorporação, reinvocação, reindexar, reingressar.


  • Nesse caso, acho que "cumprimento" tem mais a ver com pagamento de penalidade. 


  • Odeio esse tipo de questao, sempre erro na maioria das vezes

  • d) em cumprimento de medida socioeducativa (2º parágrafo) é o de observância, atendimento.
    É o gabarito da questão.

  • d) em cumprimento de medida socioeducativa (2º parágrafo) é o de observância, atendimento.

    Quem está CUMPRINDO medida sócioeducativa (ou pena) está "observando" uma medida, uma pena, no sentido de "atender" a essa condição de restrição da sua liberdade plena. 
    No entanto, se pode entender como correto o sentido da C, pois DISCRIMINAR, além de distinguir, significa "distinguir", "enfatizar" uma diferença. 
    Penso que a questão deveria ser atribuída a quem marcou uma dessas duas.

  • Complementando o comentário da colega Adriana Gomes, o sentido do termo 'cumprimento' passa muito longe de observância neste caso.

    O menor infrator está observando a medida socioeducativa??? Atendendo ainda pode ser, mas observando...

     

    Frequentemente, quando tenta inventar e fazer algo sem copiar e colar, a FCC faz serviço mal feito