LETRA B- No currículo tradicional o mais importante é o resultado, saber se o conteúdo foi repassado aos alunos ou não.
-Avaliação somativa (classificatória) -
- função básica a classificação dos alunos, sendo realizada
ao final de um curso ou unidade de ensino, classificando os estudantes de acordo com os níveis de aproveitamento
previamente estabelecidos
- "objetiva avaliar de maneira geral o grau em que os resultados mais amplos têm
sido alcançados ao longo e final de um curso"
- através
deste tipo de avaliação que são
fornecidos aos estudantes os chamados feedback que informa o nível de aprendizagem alcançado, se este for o objetivo
central da avaliação formativa; e presta-se à comparação de resultados obtidos, visando também a atribuição de notas