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Amigos do QC eu pensei da seguinte forma:
A = estudantes da UnB que tendem a ser mais ousados;
B = estudantes da UnB que consideram o erro como uma etapa da aprendizagem;
D = estudantes da UnB que desenvolvem habilidades relacionadas à criatividade
A⊂B significa que: o grupo de estudantes mais ousados estão contidos no grupo de estudantes que consideram o erro como uma etapa da aprendizagem.
Logo.: Todo estudante que tende a ser mais ousado considera o erro como uma etapa da aprendizagem.
CERTA.
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EU TAMBÉM CONSIDERO O " ERRO " UMA ETAPA DE APRENDIZAGEM. PUTA MERDA.
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O comentário do colega Robert está perfeito! É exatamente isso! Fica mais fácil visualizar se desenhar os conjuntos, o "A" dentro do "B".
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C é a simbologia para está contido ( trata-se de um subconjunto , ou aquilo que está contido/ dentro de um conjunto qualquer )
Logo , se A é um subconjunto de B ----------------- TODO A É B
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Eu fiz dessa forma:
Desenhem!!!
Conjunto X é o maior círculo, dentro dele estão os conjuntos A e B;
o conjunto A (+ ousados) está totalmente dentro do conjunto B (Erro etapa p/ aprender), logo, TODOS que estão no conjunto A estão NECESSARIAMENTE no conjunto B!
Desenhem do jeito que escrevi e verão a resposta... Espero ter ajudado de alguma forma, fui o mais "simplão" possível.
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O contido é a idéia da condicional
A contém B é o mesmo que A se então B.