Gabarito D. PRINCÍPIOS E PRÁTICAS DE SUCESSO DE EDUCAÇÃO CORPORATIVA (Borges-Andrade, Abbad e Mourão, 2004)
Princípios Práticas
Competitividade
Obter o comprometimento e envolvimento da alta cúpula com sistema de educação.
Alinhar as estratégias, diretrizes e práticas de gestão de pessoas às estratégias do negócio.
Implantar um modelo de gestão de pessoas por competências.
Conceber ações e programas educacionais alinhados às estratégias do negócio.
Perpetuidade
Ser veículo de disseminação da cultura empresarial.
Responsabilizar líderes e gestores pelo processo de aprendizagem.
Conectividade
Adotar, implementar a educação inclusiva, contemplando o público interno e o externo.
Implantar modelo de gestão do conhecimento que estimule o compartilhamento de conhecimentos organizacionais e a troca de experiências.
Integrar o sistema de educação com o modelo de gestão de conhecimento.
Criar mecanismos de gestão que favoreçam a construção social do conhecimento.
Disponibilidade
Utilizar de forma intensiva tecnologia aplicada à educação.
Implantar projetos virtuais de educação (aprendizagem mediada por tecnologia).
Implantar múltiplas formas e processos de aprendizagem que favoreçam a aprendizagem a qualquer hora e em qualquer lugar.
Cidadania
Obter sinergia entre programas educacionais e projetos sociais.
Comprometer-se com a cidadania empresarial, estimulando:
– a formação de atores sociais dentro e fora da empresa;
– a construção social do conhecimento organizacional.
Parceria
Parcerias internas: responsabilizar líderes e gestores pelo processo de aprendizagem de suas equipes, estimulando a participação nos programas educacionais e criando um ambiente de trabalho propício à aprendizagem.
Parcerias externas: estabelecer parcerias estratégicas com as instituições de ensino superior.
Sustentabilidade
Torna-se um centro de agregação de resultados para o negócio.
Implantar sistema métrico para avaliar os resultados obtidos, considerando-se os objetivos do negócio.
Criar mecanismos que favoreçam a autossustentabilidade financeira do sistema.
A educação corporativa não se restringe apenas aos funcionários e ao público interno. As ações de capacitação também podem atingir a sociedade, os clientes e os fornecedores da instituição.