- ID
- 1382734
- Banca
- FUNRIO
- Órgão
- IF-BA
- Ano
- 2014
- Provas
-
- FUNRIO - 2014 - IF-BA - Administrador
- FUNRIO - 2014 - IF-BA - Analista de Tecnologia da Informação
- FUNRIO - 2014 - IF-BA - Arquivista
- FUNRIO - 2014 - IF-BA - Assistente Social
- FUNRIO - 2014 - IF-BA - Auditor
- FUNRIO - 2014 - IF-BA - Bibliotecário Documentalista
- FUNRIO - 2014 - IF-BA - Enfermeiro
- FUNRIO - 2014 - IF-BA - Engenheiro Civil
- FUNRIO - 2014 - IF-BA - Engenheiro de Segurança do Trabalho
- FUNRIO - 2014 - IF-BA - Engenheiro Eletricista
- FUNRIO - 2014 - IF-BA - Médico - Clínico Geral
- FUNRIO - 2014 - IF-BA - Pedagogo
- FUNRIO - 2014 - IF-BA - Psicólogo
- FUNRIO - 2014 - IF-BA - Secretário Executivo
- FUNRIO - 2014 - IF-BA - Técnico em Assuntos Educacionais
- Disciplina
- Português
- Assuntos
PRÁTICAS IDENTITÁRIAS DA AUTOAJUDA
As transformações sociais, econômicas e tecnológicas trazem implicações no modo de ser e de agir dos sujeitos na sociedade. Em meio a essas transformações, observamos, em especial, um contexto caracterizado pela transitoriedade que afeta diretamente o mundo do trabalho, marcado pela exigência da alta especialidade profissional nos diversos setores de atividades, tornando essa atividade cada vez mais sofisticada. Na contemporaneidade, o trabalho pode ser visto como elemento fundante na constituição da identidade e, talvez por isso, podemos visualizar conjunturas propícias para uma crise identitária do trabalhador.
A autoajuda insere-se nesse contexto, perfazendo-se como um instrumento de auxílio (psicológico e social) nesse universo ao buscar relacionar trabalho a sucesso. Boa parte desse tipo de literatura relaciona-se à questão do sucesso profissional, assim como as ditas “palestras motivacionais”, que utilizam conteúdos de livros de autoajuda e tornaram-se febre no meio empresarial. Seu alto índice de vendagem, de certa forma, revela a necessidade que os indivíduos têm de tornarem-se profissionais de sucesso. Daí a importância de se investigar esse fenômeno e a influência da autoajuda nas subjetividades quando relacionadas à temática do trabalho na contemporaneidade.
Fonte: Samuel Cavalcante Silva e Grenissa Bonvino Stafuzza, adaptado de www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102
Um estudante recebeu a tarefa de reunir as palavras acentuadas do segundo parágrafo do texto, agrupando-as conforme sua regra de acentuação. O resultado preliminar apresentou as seguintes onze palavras: AUXÍLIO, PSICOLÓGICO, CONTEÚDOS, ÍNDICE, INDIVÍDUOS, TÊM, DAÍ, IMPORTÂNCIA, FENÔMENO, INFLUÊNCIA, TEMÁTICA.
Ao final, o estudante constatou que a única palavra que ficaria sozinha, pois é acentuada por um motivo diferente de todas as outras, foi a palavra