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ID
1398112
Banca
FGV
Órgão
SUSAM
Ano
2014
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Sobre o desenvolvimento humano, de acordo com Jean Piaget, assinale a afirmativa correta.

Alternativas
Comentários
  • Inferência transitiva é a capacidade de reconhecer uma relação entre dois objetos,

    conhecendo-se a relação entre cada um deles e um terceiro. 

    Noção de classe se dá já no pré-operatório. 

    Desenvolvimento, papalia. 

  •  a)As etapas de desenvolvimento  são a  sensório-motora, a das  operações concretas e a das operações formais. ERRADO. Sensório-motor > pré-operatório> operacional concreto > operacional abstrato. 

     b)A  inferência  transitiva  diz  respeito  à  capacidade  de  reconhecer a relação entre objetos. CORRETO. É a capacidade de reconhecer uma relação entre dois objectos através do conhecimento da relação de cada um deles com um terceiro objeto e também se desenvolve no período escolar. 

     c)O período  sensório-motor  se estende até os quatro anos de  idade. ERRADO. -0-2 anos

     d)A emergência da linguagem é uma das conquistas no período  das operações concretas. ERRADO. A aquisição da linguagem marca a passagem do sensório-motor para o pré-operatório. 

     e)A noção de  inclusão de classe se desenvolve no período das  operações formais. ERRADO. Noção de classe (classificação) já ocorre no pré-operatório. 

     

  • Thaís cometeu um equívoco ao tratar da letra E.

    Na verdade, a noção de inclusão de classe se dá no período das operações concretas.


    "Finalmente, há a inclusão de classe. Mencionamos, ao falar sobre o importante desenvolvimento da capacidade de classificação da criança pré-operacional, que o salto à frente que lhes falta é o conceito de inclusão de classe - de que uma classe subordinada é parte da classe superordenada (e portanto sempre menor que ela). As rosas fazem parte da classe das flores, os cães fazem parte da classe dos animais, e assim por diante. Esse conceito se desenvolve durante o período operacional concreto."

    fonte: A Pessoa em Desenvolvimento, da Helen Bee (página 255 da edição de 1984)

  • Pesquisando, também encontrei a Inclusão de Classe no período pré -operatório e a lógica de classes com a capacidade de fazer combinações no operatório concreto.

    Fonte: https://monografias.brasilescola.uol.com.br/pedagogia/primeira-infancia-periodo-preoperatorio.htm

  • Complementando e para esclarecer a dúvida. Existe diferença entre classificação e inclusão de classe, já podemos observar no período pré-operatório a classificação e agrupamento de objetos, mas AUSÊNCIA do princípio da inclusão de classe, esse princípio podemos observar no período operacional concreto.