Gabarito: E
Etapas do planejamento de ensino:
1) Reconhecimento da realidade: Consiste em entender o ambiente no qual a escola está inserida, as características, condições, problemas da realidade que vai atuar, ou seja, entender o contexto no qual se insere a escola e seus educandos. Envolve o levantamento de quantos, quais e como são meus profissionais, quem é meu público alvo (o aluno e a turma) e conhecimento de todo o meio escolar e comunitário.
2) Elaboração ou Preparação: A etapa de elaboração refere-se a preparação do plano. Envolve a determinação dos objetivos, a seleção e a organização dos conteúdos e dos procedimentos de ensino. Deve-se ainda levantar quais recursos (materiais, humanos, tecnológicos) serão necessários para o desenvolvimento dos conteúdos e procedimentos definidos, bem como será realizada a avaliação da aprendizagem
3) Desenvolvimento ou Execução: Nesta etapa serão colocadas em prática as ações definidas no plano de ensino. Envolve, portanto atividades do professor e dos alunos. Como o plano de ensino deve ser flexível, eventualmente, outrosmconteúdos e procedimentos poderão ser desenvolvidos.
4) Aperfeiçoamento: envolve a verificação do alcance dos
objetivos.