Questão 1427650

• Banca: FUNCAB
• Órgão: SEE-AC
• Ano: 2013
• Provas: FUNCAB - 2013 - SEE-AC - Professor de Ensino Fundamental
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Temas Educacionais Pedagógicos; Teorias e Práticas para o Ensino de Geografia

Segundo as Orientações Curriculares para o Ensino de Geografia um dos maiores equívocos que se costuma cometer quando são utilizados mapas com as crianças é:

• A. não ensinar princípios da cartografia temática, antes de iniciar a leitura, propriamente dita, de mapas temáticos.
• B. não trabalhar diretamente sobre o mapa de adultos já letrados em que os códigos e símbolos são muito abstratos
• C. trabalhar as operações mecânicas de decodificação, pintura, decalques e cópias desde que as crianças atuem reflexivamente sobre essas operações.
• D. estimular que elas sejam autoras-cartógrafas, exercitando a decodificação do mapa convencionado.
• E. estimular a codificação própria, inventada por elas, que exige tomar consciência de problemas de simbolização, perspectiva e comunicação.

Gabarito: A

Comentários

• Não entendi o erro da letra E