Questão 1462288

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: UNIPAMPA
• Ano: 2013
• Provas: CESPE - 2013 - UNIPAMPA - Assistente Social; CESPE - 2013 - UNIPAMPA - Contador; CESPE - 2013 - UNIPAMPA - Nível Superior - Conhecimentos Básicos - Todos os Cargos; CESPE - 2013 - UNIPAMPA - Pedagogo; CESPE - 2013 - UNIPAMPA - Técnico em Assuntos Educacionais
• Disciplina: Atualidades
• Assuntos: Atualidades do ano de 1994 ao ano de 2013; Educação nas Questões Sociais; Questões Sociais

            Em maio de 2011, foi encaminhado ao Congresso Nacional o projeto de lei que institui o Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego (PRONATEC). A criação desse programa traduz o peso que a educação técnica e profissional passou a ter na política educacional brasileira. A perspectiva oficial é de que tal modalidade de ensino consuma 11,8% dos recursos orçamentários alocados a programas educacionais ao longo do Plano Plurianual (PPA) 2012-2015. Em comparação ao PPA 2008-2011, esse número significa um crescimento de 4% da participação da educação técnica e profissional no total de recursos orçamentários da União alocados aos programas geridos pelo Ministério da Educação.

                                                                                                Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (IPEA). Políticas sociais:
                                                                                                      acompanhamento e análise, n.º 20, 2012, p. 120 (com adaptações).

Com relação ao tema abordado no fragmento de texto acima, julgue o item a seguir.

Por se voltar ao ensino profissionalizante, o PRONATEC não tem o objetivo de contribuir para a melhoria da qualidade do ensino médio brasileiro.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: E

Comentários

• Objetivos do Pronatec:

  I - expandir, interiorizar e democratizar a oferta de cursos de educação profissional técnica de nível médio presencial e a distância e de cursos e programas de formação inicial e continuada ou qualificação profissional; 
  II - fomentar e apoiar a expansão da rede física de atendimento da educação profissional e tecnológica; 
  III - contribuir para a melhoria da qualidade do ensino médio público, por meio da articulação com a educação profissional; 
  IV - ampliar as oportunidades educacionais dos trabalhadores, por meio do incremento da formação e qualificação profissional; 
  V - estimular a difusão de recursos pedagógicos para apoiar a oferta de cursos de educação profissional e tecnológica. 
  VI - estimular a articulação entre a política de educação profissional e tecnológica e as políticas de geração de trabalho, emprego e renda.

  FONTE: http://portal.mec.gov.br/pronatec

• ERRADO

  O PRONATEC poderia ser um programa que realmente oferecesse qualificação profissional e consequentemente melhoria na renda dos alunos. No entanto, a forma como ele foi concebido e estruturado não contribuiu para tais fatores, uma vez que os municípios não possuem suporte e nem assistência do governo federal para oferecer cursos que atendam às expectativas dos alunos e das empresas.