Questão 1530073

• Banca: IF-SP
• Órgão: IF-SP
• Ano: 2011
• Provas: IF-SP - 2011 - IF-SP - Professor - Química I
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Libâneo; Principais Autores

(...) não existe o aluno em geral, mas um aluno vivendo numa sociedade determinada, que faz parte de um grupo social e cultural determinado, sendo que essas circunstâncias interferem na sua capacidade de aprender, nos seus valores e atitudes, na sua linguagem e suas motivações. Ou seja, a subjetividade e a experiência sociocultural concreta dos alunos são o ponto de partida para a orientação da aprendizagem.(...) A didática hoje precisa comprometer-se com a qualidade cognitiva das aprendizagens e esta, por sua vez, está associada à aprendizagem do pensar. Cabe-lhe investigar como se pode ajudar os alunos a se constituírem como sujeitos pensantes, capazes de pensar e lidar com conceitos, argumentar, resolver problemas (...) (LIBÂNEO, 2001, p.3).

Indique a afirmação mais relevante em relação ao texto do Libâneo:

• A. A didática é uma disciplina monolítica
• B. O importante é mobilizar os conceitos teóricos do professor
• C. A maioria dos professores não dispõe de preparação didática
• D. O ensino pode desenvolver as competências cognitivas dos alunos
• E. O texto refere-se a um aluno ideal, sem experiências socioculturais

Gabarito: D

Comentários

• d) O ensino pode desenvolver as competências cognitivas dos alunos