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ID
1542823
Banca
COSEAC
Órgão
UFF
Ano
2014
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

O CPC combina diversas medidas relativas à qualidade do curso. São utilizadas as informações de:

I infraestrutura e recursos didático-pedagógicos.
II titulação e regime de trabalho do corpo docente.
III desempenho obtido pelos estudantes concluintes no ENADE.
IV resultados do Indicador de Diferença entre os Desempenhos Observado e Esperado (IDD).

Dentre os itens acima:

Alternativas
Comentários

  • Gabarito: Letra D

    NOTA TÉCNICA Nº 18/2018/CGCQES/DAES

    O CPC é um indicador de qualidade que combina, em uma única medida, diferentes aspectos relativos aos cursos de graduação. Ele é constituído de oito componentes, agrupados em quatro dimensões que se destinam a avaliar a qualidade dos cursos de graduação:

    I- Desempenho dos Estudantes: 

    mensurado a partir das notas dos estudantes concluintes no Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (Enade);

    II- Valor agregado pelo processo formativo oferecido pelo curso: 

    mensurado a partir dos valores do Indicador de Diferença entre os Desempenhos Observado e Esperado (IDD);

    III- Corpo Docente: 

    baseado em informações obtidas a partir do Censo da educação Superior, referente ao ano de aplicação do Exame, sobre a titulação e o regime de trabalho dos docentes vinculados aos cursos avaliados; e

    IV- Percepção Discente sobre as Condições do Processo Formativo:

    obtida por meio do levantamento de informações relativas à organização didático-pedagógica, à infraestrutura e instalações físicas e às oportunidades de ampliação da formação acadêmica e profissional, a partir das respostas obtidas com a aplicação do questionário do Estudante.