Questão 1543807

• Banca: COSEAC
• Órgão: UFF
• Ano: 2014
• Provas: COSEAC - 2014 - UFF - Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais
• Disciplina: Libras
• Assuntos: Desenvolvimento Escolar; Educação dos Surdos

Para o aluno surdo que estuda na rede regular ou em instituição de educação especial, a imagem é um componente que assume funções no processo de letramento visual no currículo escolar. As funções citadas abaixo atravessam as áreas curriculares relacionadas ao letramento visual como um todo, EXCETO:

• A. ler imagens do entorno (sobretudo comerciais).
• B. ler sinais, símbolos e figuras no ambiente escolar para promover a alfabetização.
• C. usar imagens visuais como apoio para leitura de textos.
• D. criar imagens visuais significativas para registrar compreensão de tarefas.
• E. utilizar as imagens como estratégia decorativa e motivacional.

Gabarito: E