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ID
1558429
Banca
FUNRIO
Órgão
UFRB
Ano
2015
Provas
Disciplina
Serviço Social
Assuntos

Determinado conceito delimita a separação entre as ciências e a conformação de que cada disciplina dê sua contribuição,
preservando a integridade de seus métodos e conceitos, e dialoga de forma a desconsiderar a supremacia de certa ciência em detrimento da outra. Este conceito é denominado

Alternativas
Comentários
  • Alguém indica uma referência bibliográfica para este estudo?

  • Sim! Segue a referência bibliográfica ....

    SÁ, Janet L. Martins (org). Serviço Social e interdisciplinaridade : dos fundamentos filosóficos  à prática interdisciplinar no ensino, pesquisa e extensão. 8. ed.  São Paulo : Cortes,  2010.

  • Segundo, Jeanete (2002) " A interdisciplinaridade é uma relação de reciprocidade de mutualidade, que pressupõe uma atitude diferente a ser assumida frente ao problema de conhecimento, isto é, substituir a concepção fragmentária pela unitária do ser humano.
    Esta diferente atitude não poderá ser preconceituosa, mas aberta,onde todo conhecimento é importante. Deverá ser fundamentada na intersubjetividade, num regime de co-propriedade, de interação, onde é possível o diálogo, condição esta para que exista a interdisciplinaridade."
  • "Ao contrário do que muitas vezes se considera, o trabalho interdisciplinar demanda a capacidade de expor com clareza os ângulos particulares de análise e propostas de ações diante dos objetos comuns a diferentes profissões, cada uma delas buscando colaborar a partir dos conhecimentos e saberes desenvolvidos e acumulados pelas suas áreas." (IAMAMOTO, 2002)

     Como afirma Iamamoto (2002, p. 41), tal perspectiva de atuação não leva à diluição das identidades e competências de cada profissão; ao contrário, exige maior explicitação das áreas disciplinares no sentido de convergirem para a consecução de projetos a serem assumidos coletivamente. 

  • b) interdisciplinar.

  • Reafirmando o caráter complexo da interdisciplinaridade, observa-se que há a possibilidade de efetuar seu estudo a partir de duas abordagens distintas que, segundo Nogueira (1997), embora apresentem uma interdependência, possuem objetivos e procedimentos diferenciados.
    as relações profissionais e de poder tendem à horizontalidade, as estratégias de ação são comuns e estabelece-se uma troca recíproca de conhecimento entre as diferentes disciplinas;